适当的压力是有助于人的进步的，但是当压力过大的时候就会导致很多负面效应的产生。这就好象高压锅，用高压锅煮食物会比较快，但是再好的高压锅也必须有降压阀，没有降压阀的高压锅无异于一颗定时炸弹随时随地会让人粉身碎骨。有数据显示，先今中小学生的学习压力过大问题日趋严重，很多孩子不过苕苕年华，却已少白头。面对竞争日益激烈的现状，他们无法释放自己的压力，导致身心俱疲。各种各样的案件也随之诞生，有因为父母唠叨几句就残忍杀害生养自己的父母的，有因为同学无伤大雅的玩笑就痛下杀手的，还有仅仅因为考试差了一两分就跳楼自杀的，诸如此类的问题层出不穷。我们总是在呼吁要提高学生的心理素质，要解决他们的心理问题。但是学生们的心理问题到底来自于哪了呢？过重的学习压力，生活压力，在他们稚嫩的心灵上面刻下了道道伤痕，面对这样的时候，想不产生问题都难！
以上是我自己写的开篇立论的第一段，本来想多写点的，但是我还是希望你自己能够完成自己的辩论稿，只有自己写出来的稿子才具有说服力。我只能再给你指导一下辩这个辩题需要注意的一些方面。
首先，这个辩题其实不是很好，因为对方论据中的名言和例子会很多。而你这方会显得相对苍白一点。没有关系。接下来的工作一定要看仔细，我可以增加你赢得把握，具体就要看你如何掌握了。在开篇立论的时候，要强调一点，是适当的压力可以有助成才。这样，就将对方所提出的论据加以修饰，就是对方辩友所提供的例子都仅仅说明了适当的压力有助于成材，众所周知，物极必反，当压力太大的时候，所以的效应就会负面化发展。在这里，你要给压力大做出一个合理推理，就是高压力会产生高心理负担，心理负担会影响日常学习生活。如果说压力大有助于成材，那么为什么教育部门一直要求减负，如果说压力大有助于成材，那么为什么有那么多的人需要心理医生调节自己心态，如果说压力大有助于成材，那么为什么现在的人们总是口口声声需要释放压力，如果压力大有助于成材那么米卢早年就要提出高压足球而不是快乐足球了。
可见，压力大并非是一件好事。按照这个逻辑，你就要推导出轻松的环境更有利成材。但是这个观念不能作为主打，不然会偏离主题的，只要意思到，就可以了，点到为止。你更重要的工作是加大打击力度。就是，如果对方辩友一再坚持压力大才有助于成材，那么是否意味着我们应该加大自己的压力，应该减少休息，应该时时刻刻战战兢兢一丝不苟的秉性高压生活的状态？那么试问，在这样的状态下，你最希望做的事情是什么？如果是我，我一定会要求减压，那么你们呢？（逻辑陷阱，对方回答也不是不回答也不是，两难）
至于其他内容，你就得自己考虑了。
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