如何评价一堂小学数学公开课

Question

如题所述

Answer 1

从教学过程和教学效果两个方面综合评价。
教学过程包括：教师语言、教态、板书、课堂驾驭能力等。
教学效果包括：师生互动、环节设计、作业反馈等。
除此之外，还可以结合完成教学目标情况，教学重难点的处理，以及应对课堂偶发事件的能力进行辅助评价。

Answer 2

看老师的驾御课堂的能力，老师对教材的把握程度，教学手段与教学目的是否相符，是不是关注到了每一个学生，教学效果如何，教态是否有亲和力、感召力和人格魅力。

Answer 3

小学数学课应从学生的角度入手，以学生的学为评价口，学生学到的东西与师讲的东西要对比；学生的动手能力是一个重要环节；学生对学习方法的掌握也很重要，让学生学是为了不教；不要总纠住几个太平凡的主观上的问题来讲。

Answer 4

从讲师与学生两方面入手，看教师的授课水平，学生的接受程度，教学的重难点，然后就是课堂气氛。

Answer 5

符合新的数学大纲标准，让学生经历学习的过程，建立起数学模型，培养学生多方面的能力，能顺利的完成教学目标，突破难点。