学生、教师、家长和社会是教育事业的基本组成部分，三者是一种密不可分的互动关系。
优秀的学生、优秀的教育仅仅依靠学校的力量是难以完成的，必须依靠教师、家长与学生的相互理解、相互沟通、相互认可、相互配合，通过合作而产生一种合力，推动教育的发展。
学生家长对教师有意见可以通过以下几种方式解决：
1、理解
理解是教师与学生的相互理解，家长与孩子的相互理解，教师与家长的相互理解。特别在这个社会重托、学校竞争、家长期盼的大环境中，教师的责任显得越发重要，孩子的压力显得越发沉重，家长的期盼显得越发急躁。
所以，我们都应相互多一点理解、少一点抱怨、多一点宽容、少一点苛求，切不可求全责备。我们必须相信，教师是公平公正的，学生是刻苦努力的，家长是“望子成龙”的。但不能把孩子的一切好坏的变化都归结与教师教育，不能要求每一个孩子做到尽善尽美，所以理解这个词就显得尤为重要。
2、沟通
沟通，是倾听的过程，是诉说的过程，是换位思考的过程。沟通是一门艺术，一次成功的沟通，就是一次成功的教育。教育的问题在很大程度上是沟通的问题。
特别是作为家长，首先需要经常和孩子交流、沟通，多多从孩子的角度出发，和孩子共同探讨学习问题、生活问题，逐渐培养孩子的学习兴趣及独立思考的能力。
其次，教师要经常和家长进行沟通、交流，定期进行家访或者举办家长会，给家长反馈学生的在校情况，家长也要及时反馈给老师孩子在家的一些表现。
最后我们还要尽可能增加家长间、同学间的交流、沟通，把好的引导教育方式、好的学习方法毫无保留地“奉献”出来，供大家相互学习借鉴。只有做好这三方的沟通，我们才能相互了解，才能做到因材施教、对症下药、有的放矢，只有做好沟通，才能彻底拆除妨碍情感交流的“篱笆墙”，才能形成良好的教育网络，才能促进教育目标的顺利实现。
3、认可
认可，是对教师的激励，是对学生的鼓励，是对家长的勉励。
首先，作为教师，我们要用认可的态度看待学生的学习行为，要让学生意识到老师是爱他的，虽然学生不都是天才，但他肯定具备着不同的特性和优点，对学生的成绩我们不要吝啬使用赞美之词，让他们知道自己的进步。
其次，作为家长，要用认可的态度看待教师的教学行为，要让教师知道家长多信任的，教师都有着自己不同教育方式和教育理念，但是有一点是共通的，那就是他们的责任感、使命感，他们都教育着我们的孩子，一切为了我们的孩子，所以在看到孩子成绩的时候，内心要对教师感激、认可。
最后要用认可的态度看待我们家长自身的养育行为，要肯定自身的成绩，更要对培养好、教育好我们的孩子有信心、有恒心。
4、配合
配合，是思想的统一、行动的统一、目的的统一。家庭和学校是孩子最主要的两大生活环境，而家长、教师又分别是这两大环境的施教者。
所以，从这个意义上说，教师与家长就应该是一种伙伴关系。家长要全力配合教师的教学安排，监督孩子完成各种课外任务，把孩子在家里的表现、情况反馈给教师，以便教师心中有数。
家长要全力配合自己孩子，要尽自己最大可能去关注、熟悉自己的孩子，要了解自己孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐，要善于总结、归纳孩子的成长规律、生活规律、学习规律，用正面的语言和关爱行动来配合他们、教导他们。
总之，对学生的教育过程是一个学校、家庭、社会相互配合的统一的过程。哪一方面有了欠缺，都会对孩子的成长造成不良的影响。
教师作为三者的纽带，不但要教育学生，还要耐心细致地做好家长的工作，而家长是学校坚强的后盾，每一位家长都要全力支持教师的工作，学校的工作，为孩子营造良好空间，良好的环境，只有教师与家长形成合力，相互配合，才能达到最佳的教育效果，使孩子健康地成长。
参考资料
论文网.论文网[引用时间2018-4-13]
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