学生、教师、家长和社会是教育事业的基本组成部分,三者是一种密不可分的互动关系。
优秀的学生、优秀的教育仅仅依靠学校的力量是难以完成的,必须依靠教师、家长与学生的相互理解、相互沟通、相互认可、相互配合,通过合作而产生一种合力,推动教育的发展。
学生家长对教师有意见可以通过以下几种方式解决:
1、理解
理解是教师与学生的相互理解,家长与孩子的相互理解,教师与家长的相互理解。特别在这个社会重托、学校竞争、家长期盼的大环境中,教师的责任显得越发重要,孩子的压力显得越发沉重,家长的期盼显得越发急躁。
所以,我们都应相互多一点理解、少一点抱怨、多一点宽容、少一点苛求,切不可求全责备。我们必须相信,教师是公平公正的,学生是刻苦努力的,家长是“望子成龙”的。但不能把孩子的一切好坏的变化都归结与教师教育,不能要求每一个孩子做到尽善尽美,所以理解这个词就显得尤为重要。
2、沟通
沟通,是倾听的过程,是诉说的过程,是换位思考的过程。沟通是一门艺术,一次成功的沟通,就是一次成功的教育。教育的问题在很大程度上是沟通的问题。
特别是作为家长,首先需要经常和孩子交流、沟通,多多从孩子的角度出发,和孩子共同探讨学习问题、生活问题,逐渐培养孩子的学习兴趣及独立思考的能力。
其次,教师要经常和家长进行沟通、交流,定期进行家访或者举办家长会,给家长反馈学生的在校情况,家长也要及时反馈给老师孩子在家的一些表现。
最后我们还要尽可能增加家长间、同学间的交流、沟通,把好的引导教育方式、好的学习方法毫无保留地“奉献”出来,供大家相互学习借鉴。只有做好这三方的沟通,我们才能相互了解,才能做到因材施教、对症下药、有的放矢,只有做好沟通,才能彻底拆除妨碍情感交流的“篱笆墙”,才能形成良好的教育网络,才能促进教育目标的顺利实现。
3、认可
认可,是对教师的激励,是对学生的鼓励,是对家长的勉励。
首先,作为教师,我们要用认可的态度看待学生的学习行为,要让学生意识到老师是爱他的,虽然学生不都是天才,但他肯定具备着不同的特性和优点,对学生的成绩我们不要吝啬使用赞美之词,让他们知道自己的进步。
其次,作为家长,要用认可的态度看待教师的教学行为,要让教师知道家长多信任的,教师都有着自己不同教育方式和教育理念,但是有一点是共通的,那就是他们的责任感、使命感,他们都教育着我们的孩子,一切为了我们的孩子,所以在看到孩子成绩的时候,内心要对教师感激、认可。
最后要用认可的态度看待我们家长自身的养育行为,要肯定自身的成绩,更要对培养好、教育好我们的孩子有信心、有恒心。
4、配合
配合,是思想的统一、行动的统一、目的的统一。家庭和学校是孩子最主要的两大生活环境,而家长、教师又分别是这两大环境的施教者。
所以,从这个意义上说,教师与家长就应该是一种伙伴关系。家长要全力配合教师的教学安排,监督孩子完成各种课外任务,把孩子在家里的表现、情况反馈给教师,以便教师心中有数。
家长要全力配合自己孩子,要尽自己最大可能去关注、熟悉自己的孩子,要了解自己孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐,要善于总结、归纳孩子的成长规律、生活规律、学习规律,用正面的语言和关爱行动来配合他们、教导他们。
总之,对学生的教育过程是一个学校、家庭、社会相互配合的统一的过程。哪一方面有了欠缺,都会对孩子的成长造成不良的影响。
教师作为三者的纽带,不但要教育学生,还要耐心细致地做好家长的工作,而家长是学校坚强的后盾,每一位家长都要全力支持教师的工作,学校的工作,为孩子营造良好空间,良好的环境,只有教师与家长形成合力,相互配合,才能达到最佳的教育效果,使孩子健康地成长。
参考资料
论文网.论文网[引用时间2018-4-13]