大学生应该具备足够的文化素质，专业素质，思想道德素质，和身心健康素质。
文化素质，是指一个大学生所具有的知识涵养。这些主要来源于你在进入大学之前对各科学科的学习，以及平时对各种书籍的阅读和各种知识的获取。哲学知识何以帮助你在学术研究上提供新的灵感，或者在人际交往之间和跟上别人的话题等。同时这也是每个人都应具备的最基础的素质。
专业素质，是指大学生要具备过硬的专业相关的知识。这些知识是你在大学上专业课时所主要学习的内容。作为大学生，除了要熟练掌握这些知识之外，还要具备能够组织，管理或使用这些知识的能力。这也是将来毕业以后在求职过程中最重要的一个素质。
思想道德素质，是指大学生要有健康的人生观，时间管，价值观；有良好的道德品质，责任感等。此前网上有过很多关于大学生犯罪等恶性事件，这无疑不再强调大学生思想道德培养的重要性。这也是大学思想政治教育作为公共必修课的原因，每个大学生都应具备合格的思想道德水平。
身心健康素质，包括大学生的身体健康和心理健康。大学生一般都是在远离家乡的地方上大学，在融入完全陌生的环境以及处理各种人际关系时，很容易出现无法排解的心理问题。除此之外，大学生在这种完全由自己安排时间的情况线，很容易因为懈怠缺乏运动等原因导致自己的身体健康出现问题。这些都影响大学生进行正常的学习和生活。正确处理自己的负面情绪，保持自律使自己有一个良好的身体素质，这些都是当代大学生所必须具备的，也是大学生正常交往、学习、发展、生活的基本保证。
在素质教育下，强调既要有丰富的知识和文化修养，还要有扎实的专业基础知识和能力，也要有健康的体魄和良好的心理素质。综上所述，学生素质主要表以下几个方面：
1 道德文化素质：主要指大学生的政治方向，包括政治观、人生观、价值观等；道德品质，包括真诚、勤奋、有责任感等；人文社科知识，包括历史知识、社会知识、文学底蕴、人际交往能力等。
2 专业素质：主要是指大学生的本学科、本专业知识、基本理论、基本技能以及自我学习能力、创新能力等。
3 心理素质：主要指大学生应有的健康的心理状态，如承受挫折、失败的能力，积极乐观的态度，健全的人格等。
4 身体素质主要指大学生应该有健康的体魄、良好的生活习惯等。
扩展资料：
我国高等教育法明确规定：“高等教育必须贯彻国家的教育方针，为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
（1）学校应努力开展丰富多彩的第二课堂活动，包括举办各种类型的学术报告会和专题讲座、学生读书会、学生社团活动、文艺、体育活动等，重视校园人文环境建设，创造良好的校园文化环境，以丰富学生的课余文化生活，陶冶情操，提高文化修养。
（2）专业课程中着丰富的人文精神和科学精神，教师在讲授专业课时，要自觉地将人文精神和科学精神的培养贯穿于专业教育的始终，充分挖掘和发挥专业课对人才文化素质养成的潜移默化作用，真正做到教书育人。
同时，也要把文化素质教育的有关内容渗透到专业课程教学中去，使学生在学好专业课的同时，也提高自身的文化素质。
（3）学校还应鼓励大学生参加社会实践活动。社会实践活动是加强文化素质教育的重要方面，也是检验文化素质教育的重要途径。要认真组织学生参加教育实习，积极开展社会文化调查、社会调查和教育调查，让学生在广阔而丰富的社会文化知识大背景中接受熏陶，开拓视野，增长才干，提高综合素质。
大一新生做好自己的规划，可以分为七步：
第一步：适应校园环境。进入大学第一个月，新生处在一个陌生的环境，要尽快熟悉校园环境，摆脱陌生感。在熟悉校园环境的同时，还需了解校园资源，学会借助网络掌握信息。
第二步：思考自我，明确定位。这一阶段，新生需尽可能全面的了解自我，发掘自身的兴趣爱好，根据自身的个性特点和能力所长树立职业理想。
第三步：学校生活适应期。这一时期新生的主要任务是学好基础课程，掌握基本技能，并养成良好的生活学习习惯，高效利用大学资源。
第四步：所选专业了解期。在新生基本了解大学生活后，了解专业提上日程。这一阶段，新生应多向专业课老师请教，了解专业相关知识。在学习专业课的过程中，建立自己对本专业的兴趣。
第五步：其他专业博览期。如何充分利用大学的业余时间？专家建议：用充分的业余时间博采之长，为自己储备与本专业相关的知识。博览与本专业相关的其他专业，在学好本专业的基础上，通过图书馆或网络学习其他专业的知识，对专业进行了解判断，确定自己的兴趣点与自己的目标专业。
第六步：专业技能体验期。在理论学习后，就该找个机会去亲自体验了，从而在理论和实践上都验证自己的选择。
如理科学生随师长去实验室做大量的专业实践，新闻类学生可尝试写一些文章，甚至利用暑假做一些兼职，有营销目标的学生可尝试做销售的工作。这个阶段最少要2个月时间，这样有利于判断自己的目标职业是否是自己的兴趣点，便于调整自己的目标。
第七步：大学关系建立期。人脉的积累应从大学开始，在大学生活中既要注重与以往同学或朋友的交往，同时不能忽略大学同学关系的建立。
本回答被提问者采纳作为一名合格的大学生，需要具备的素养有很多。
首先，我们要具备基本的道德素养。作为一名中国公民，我们被要求有道德，遵守道德法律。即便是不被法律所约束的，我们也用道德去约束我们自己。所谓己所不欲，勿施于人等等这样的名言都是有道德取物，约束自己的。尤其是作为一个大学生，应该有基本的道德素养。尊重老师，友爱同学。对待身边的人都和谐友善，面对大是大非的问题，不会有一丝的犹豫。
其次，做一名合格的大学生，还要求我们有一定的专业素养。在学习专业知识的时候，要秉持一个认真的态度，要对自己的学习负责。不管是上课还是做实验。亦或是其他的课堂时间，我们都要对自己的学习负起责任。面对困难的问题，要有钻研的态度，而不是遇到困难就选择放弃。愿意去开拓新的领域，愿研究难题，才是有专业素养的大学生。
第三点，作为一名优秀的大学生，我们要具备良好的心理素质。不管是学习还是生活中，面对失败，面对困难，你对挑战的时候，我们的心理素质都起到非常重要的作用。应有一个良好的心理素质，面对挫折，我们不怕再战。面对困难，我们乐意去解决。面对一些需要去鼓起勇气做到的事情，我们也不会退缩。不管是在课堂上，要去上台展示。还是说在生活中需要我们庭上出，这都需要我们具有良好的心理素质，支持我们做出相应的行为。有积极乐观的态度，有健全的人格也是大学生必备的素养。
第四点，我们还要有良好的身体素质，比如说在很多的大学中，都会要求学生们进行体育锻炼，跑步以及选择体育课程等等。都是为了能帮助我们提高自己的身体素质。没有良好的身体，就没有奋斗的本钱。
作为当代大学生，我们在这个快速发展的时代，作为学姐想和刚上大学的学弟学妹说，养成以下这些素质：有自信，锻炼身体，有责任心，有复盘总结的素质，这能让我们变成更好的自己，以及更好的适应社会。
1.自信，有活力：自信是最基本也是最重要的素质，可能因为中国人的教育模式和家庭模式，很多人都经历过打压教育，这让很多孩子就从小没有信心，而自信是可以帮助我们时时燃起希望和热爱生活的动力。如果你缺乏自信，那从现在开始可以尝试每天记录三件让你开心的事情，先增加自己的正面情绪，之后在尝试每周写出三件让你有成就感的事情，你的自信慢慢就养成。
2.身体素质：积极地锻炼身体，养成良好的生活作息，可以让我们的身体素质变强，健康的身体不仅可以让我们有精力做更多的事情，还能让我们具备更好的抗压能力，更好的适应学校生活和社会生活。
3.责任心：作为新时代的大学生，我们要明白自己肩负的使命和义务，在团体活动中更应该培养自己的团体荣誉感和责任感，在集体中感受集体和团队伙伴的协作。
4.复盘：就是在头脑中对过去所做的事情重新“过”一遍。通过对过去的思维和行为进行回顾、反思和探究，找出原因，找到规律，从而指导我们解决问题，帮助我们提升能力。基本的复盘包括，回顾、反思、探究、提升，一个都不能少。复盘可以避免我们犯同样的错误，找到和掌握规律，校验方向，不断自我成长，带来持久成功。最开始的复盘练习可以从自我复盘的日复盘开始，通过每天回忆自己时间的分配，来逐渐提高自己的时间使用率和做事的效率，之后可以逐步变成团队总结，阶段性总结等等。这个素质也是一个学姐传授给我的，通过每天的复盘，逐渐让自己变成了更好的人。
大学生在大学不仅仅是来学习文化课和专业课的，更是为了在学习的过程中变成更好的自己，让自己有更多的可能性和选择，如果有帮助，记得采纳哦~
1、思想道德素质
(1) 较高的政治素质。政治素质不仅表现在政治立场、观念方面的远见和洞察力，还表现为对社会发展趋势的敏锐性，对国家宏观政策的预测把握能力及具有一定的政治理论修养。
(2) 事业心和责任感。许多用人单位在人才的要求上强调要有事业心、责任感，要爱岗敬业、乐于奉献。希望并要求毕业生把选择的工作当作长期追求、投入的事业，要与单位同甘苦，共患难，荣辱与共，而不仅仅是赚钱谋生的职业和临时落脚点。惟有敬业的大学生才能积极进取、胸怀大志，才能开发蕴藏在自己身上潜在的创造性，为社会作出贡献，实现自己的人生价值
(3) 艰苦奋斗精神和务实作风。这是创业者应有的精神风貌，在改革开放和现代化建设中，会遇到无数的艰难险阻，也难免有这样那样的曲折和坎坷，这就需要毕业生始终保持昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。用人单位需要的是干才，能踏踏实实工作，有吃苦精神，而不是好高骛远、眼高手低。
2、科学文化素质在现代科学技术突飞猛进、生产的发展越来越多地依靠人的智力和知识的今天，劳动者科学文化素质的高低，对生产的发展、社会的进步有着决定性的影响。
(1) 要有广博精深的知识贮备。现代社会对从业人员的文化素质、知识结构的要求愈来愈多，对知识技能共性的要求愈来愈多，不仅要具备宽厚扎实的基础知识，还必须具有广博精深的专业知识和大容量的新知识储备，要求从业者的知识程度高、内容新、实用性强。
(2) 要建立合理的知识结构。就是要做到围绕自己选择的就业目标，对自己所掌握的知识进行合理组合、恰当调配、形成知识系统。
(3) 要有更新知识的能力。即持续学习、终身学习的能力。
3、身体、心理素质
健康的体魄、良好的身体素质已成为人才竞争的物质资本。人们普遍认为德、才、学、识、体是人才的内在因素，而体是最基本的东西，是成长、成才的物质基础。同时, 在社会急剧变革的今天，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突、激烈的竞争、物质生活的悬殊，社会生活和经济生活不协调等，无不冲击青年学生的心灵，引起了部分学生认知失调、心理失衡和行为失范。这都影响了毕业生的学习、生活和工作，也不利于就业求职。因而大学生必须加强心性修养，提高心理素质，要能正确评价自我，胸襟开阔、豁达大度、积极乐观;要正确对待挫折，克服期望值过高的心理，培养坚韧不拔的毅力;要克服自卑感，增强自信心，培养心理调试能力，以良好的心理素质去迎接挑战。
知识是形成素质的基础，高素质人才必然有扎实的专业基础，这里所说的专业基础是全面的，全面的专业基础应是指融自然学科和人文学科于一体的广博的学科基础知识，一个人只有具备了融会贯通的综合知识结构，才能透彻地研究高深学问，这本身就是一种素质。精神是素质的内在本质。大学生的专业理想和生活理想必须遵循政治和道德的规范，没有政治和道德的专业理想和生活理想是社会和人所处的群体不能容许的。崇高的理想和信念是形成科学的世界观、人生观、价值观的基础，坚定的政治目标可以激发人无穷的奋斗精神，无私奉献是精神的最高形式。能力是综合素质的表现。素质高必能力强，在一定意义上讲，能力是衡量素质的一项重要指标。一个人的才能与从事的活动的关系表现在，如果人的才能与活动要求相符，并具有较高水平的，从事某种活动时就可以得心应手、游刃有余、事半功倍;反之，才疏学浅、能力较差的人，做事就会感到力不从心，事倍功半。能力的提高，离不开知识的吸收，但决不是知识的堆砌，而在于知识的运用。
