学前教育原理重点笔记如下:
学前儿童体育:是以身体锻炼为基本手段,并结合阳光、空气、水等自然因素进行的锻炼,着重遵循学前儿童身心发展的科学规律,最终实现身体、心理全面协调发展的一系列教育活动。
首先,在体育活动中,儿童的运动器官能得到很好的发展。其次,学前儿童的各种心理过程也能在体育游戏活动中更快地发展起来。 最后,在体育活动中还可以更好地锻炼和培养学前儿童的个性品质。
关于教育的经典语录如下:
1、"教学相长",在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
2、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
3、只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。
4、是任何教科书,任何道德箴言,任何惩罚和奖励制度都不能代替的教育力量。
5、我们先哲对我们的教育是很多的,譬如像范仲淹那句话“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名言就很精彩的!换句话说,就是我们要为天下着想,也就是为中华民族的事业着想。
6、自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。
7、只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
8、于是,在以后的教育生涯中,我认可了,爱是维系师生情的纽带。的确,一个积极热情,工作卓越的教师,总能将爱源源不断的注入学生心中,用自己的人格魅力取得学生的信任,去打开他们的心灵之门,激起他们的情感浪花,塑造高贵的灵魂。
9、学校教育应当使受教育者一辈子受用。
10、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。