孩子不愿意表现自己，习惯回避交流，哪几个“内幕”你都知道吗？
害怕自己干不好
不管是成年人也是小孩子，都是不喜欢丢人的，只想做自己有机会的事，当大人应对一件不确定性的事儿都是会迟疑，何况是孩子呢？当孩子有一个可以表现自己的机遇时，就可能出现怯懦表现的，怕自己表现的不太好，担忧自己不够优秀，与此同时家长一定要切记不能在孩子展示自己之后一直批评他做的不好。
曾被逼迫主要表现
大家经常能看到，在各类家人聚会、朋友聚餐的场所，只需带上孩子一起去、孩子学了些才艺表演，就会被别人cue到展示才艺，让她们登台表演。有些孩子应对太多人害怕展现，但又敌不过家长各种各样长辈展现邀约，没提前做好准备也没有做好才艺表演提前准备，结论呈现了不太好的综艺和接到大伙儿失望的眼神，在下一次展现时就一直会想到此次不成功的演出，久而久之就越来越不太喜欢展现自己。
锻炼的机会少
有些孩子周围的环境欠缺给孩子表现的机会，孩子并没有感受过展现自己被赞美的好处，就不会那么期盼去展现自我，而且当面对跟别人一起主要表现、市场竞争情况下，就会看起来相对性怯懦。那我们该怎么塑造孩子的好胜心，使他可以不久的将来里的能够更好地呈现自己呢？
积极评价与鼓励
这一点是非常重要的，当一个人受到鼓舞时，心里就会长出一股力量。每个人都有做的好或是出错时，家长在孩子孩子展示自我时，不要过度地将精力放在在挑孩子的操作失误上，但是也不要一直向他人炫耀孩子的优势，什么事都要“适度”。如同小宝在训练一段舞蹈时，关于他哪部分失误了，我能跟他一起汇总不成功的原因，或是拍一段视频帮她问一问教师，给孩子精确的提议；在表现的很好时，我也会非常以诚相待地对他说，刚他跳舞的模样就像是在发亮一样，能够将一直干的事搞好就是最棒的。
“阶梯性”正确引导
有一些孩子有可能是十分害羞的现象，那么我们先从和孩子的1人场所逐渐，然后慢慢拓展到和孩子的好友一起，和关系很好的家人一起这些。以前小宝刚开始学跳舞和滚轮时，应对许多人们总是不自在，还容易摔跤，我就先让他在家里、小区里面训练，每一次表现优秀了也多对其进行激励。随后和他说说松松哥哥之前说想和小宝学习，小宝需不需要分享给他，让小宝渐渐地敢在别人眼前展现。
