• 所有问题

    • 人教版小学数学三年级上册长方形和正方形周长的单元目标怎么写

    如题所述

    举报该问题
    推荐答案   2016-07-14
    能计算长方形和正方形的周长，能掌握长方形和正方形周长的推导过程，并能利用所学知识解决生活中的问题
    温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
    相似回答
    长方形和正方形的特征教材分析答：长方形和正方形的特征教材分析如下：单元目标:1.通过观察、操作等活动，使学生认识四边形，进一步认识长方形、正方形的特征。2.结合实例使学生知道周长的含义，能测量简单图形的周长，探索并掌握长方形、正方形的周长公式。3.使学生能根据长方形、正方形的周长公式，解决生活中的实际问题，感受数学与生活的...
    如何写好长方形正方形周长的计算教案答：学生讨论。(得出可以比较这两块图形的周长。) 揭示课题:今天我们就来一起研究长方形正方形周长的计算方法。 (出示目标指名读读) 板书:长方形正方形周长的计算 二、小组合作,解决问题。 1、兔子的路程: 提问:兔子的路线有什么特点?(长方形) 长方形的特征是什么呢? 怎么算长方形的周长呢? 小组讨论解决方法:小组...
    《长方形的周长》说课稿答：2、同学们现在用你们手里的12个边长2厘米的正方形卡片拼成一个长方行,求出它的周长是多少? (可以先拼出实物平面图形,量出组合到形的长与宽进行周长计算;也可以通过拼成的长方形各部分边的长度和来计算等,总之拼图方法不限,求周长的方法有限。) 3、老师现在有满满的一箱苹果,要给这个苹果箱打上两条宽约2厘米...
    求人教版小学数学三年级 认识周长教学设计附课件 课件要和教学设计相...答：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册41页的内容。【教学目标】1．使学生在操作中感受、体验、探索图形的周长，理解周长的意义。2．在实际活动中培养学生的合作意识。3．在学习活动中激发学生探索问题的兴趣，培养学生的探究意识。【教学准备】教师准备：树叶，长方形、正方形、三角形、...
    小学三年级数学什么是周长的教案答：你好 1 什么是周长 上课解决方案 教案设计 设计说明 本节课是学生学习平面图形周长的起始课，帮助学生建立正确的周长概念是本节课和本单元的学习重点。所以，为了突出这个重点，本节课教学设计特色如下： 1．重视学生已有的知识经验。 为了促进学生对周长概念的深刻理解，为后续学习奠定良好的基础。在教学...
    长方形和正方形周长计算中的学生构思及实现了哪些学习目标答：长方形和正方形的面积计算教学案例；吴文军；教学内容：教科书第82—84页；教学目标：；1、引导学生自己去发现长方形面积计算的公式，使学；2、通过长方形的面积计算引导学生推导出正方形的面；3、初步培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能；4、交给学习方法，发挥学生的主体性；教学重点是组织学生...
    大家正在搜
    小学数学长方形和正方形的周长教案小学数学长方形和正方形教案小学数学长方形和正方形长方形和正方形的周长教案长方形和正方形的周长试讲小学数学长方形周长教案小学数学长方形周长长方形正方形周长教案小学数学长方形面积公式教案
    相关问题
    三年级数学上册，长方形和正方形周长的应用题有哪些
    小学数学三年级第7单元第4课时长方形和正方形的周长，怎么能计...
    桌越课堂三年级数学上册人教版第七单元长方形和正方形第4课时长...