作为一个新老师，我的作业都是每天在微信群里布置的，有的时候我放学忙别的事，忘了，家长还要追着问呢，因为我的学生都是一年级的。我每天都是放学之前在教室布置，可有的学生还没到家就忘了作业是什么，孩子太小，有了微信群就方便多了！
再来说需要打印的，有的表格之类的，需要他们抄写，我写到黑板上，让孩子们抄到书上，可孩子们太小了，都不会画，我说这个需要读，那我把黑板上的发到微信群里，你们回家让爸爸妈妈帮你们抄下来吧。第二天早上在门口就碰到有的家长，对我说，老师，我把对孩子说了改怎么画，让他自己画了，孩子嘛，就是要多锻炼。我暗自苦笑，他们自己写字都不怎么会，抄的估计自己都不认识。等到上课一看，果然！无奈，我只好去办公室把那个表格打印下来，每人发一张。从此以后，每当太多了的话东西，我都自己打印发给孩子们。
打印纸也是学校整理各种文件淘汰下来的，一面有字，我用没有字那一面，我怕一直用全新的，校长会对我不满意。其实老师也真的很无奈！
这是个事吗？我就因为这个买个打印机。不管老师什么时候要，随时打印。再说了中小学
九年义务教育，书不要钱学费不要钱，没练习册写的时候老师找题不打印就抄呗。不抄还不打印那就得收钱了。我儿子学校三千多学生，学校能免费打印多少？一收钱就说是乱收费了。不爱算计那事，发了卷子就写，老师拍照留了就打印。反正我家孩子又不去补课，这点钱算什么。我儿子学校是重点初中，老师多给留题我觉得不是坏事。别说什么减负，减负了上不了好高中。
我现在有点搞不清楚老师，学校，家长这块的分工了！我记得我上学那会儿，作业是老师一份份批改的，有时候老师来不及会让班干部批（那时候当个班干部，还能批改作业，是一件很值得荣幸的事），然后
背书默写也是老师给我们默的，默不出来就抄写十遍二十遍……背书也是，老师告诉我们哪些段落需要背诵的，然后规定这周背出来，班干部在老师那里背，然后每个小组有个小组长，组员在小组长那里背！！
可能时代不同了吧，老师的地位也高了，学校的事情也多了（现在老师要参加各种比赛得名词，给学校带来荣誉，给自己和学校镀金）很多家长望子
成龙的心也强烈了，自己当初没有做到的事情，就灌输在孩子身上，导致孩子压力越来越大，不仅在学校要学一天，周末还要去补课学校，家长呢不仅要上班赚钱，晚上要回家给孩子默写，批改，背诵，预习……孩子累，家长累，老师呢要忙各种学校布置的指标……倒是外面的各种
补习班机构赚个盆满钵
唉，这事儿我刚刚经历。孩子一年级，还有点懵，周五就是要印卷子给她做，由于我理解错误以为她不用做，问过孩子也没讲清楚，结果导致今天她没交到作业，班主任发信息给我，我也说了有我部分原因，结果老师说让我好好批评她，让她知道要把自己的事放心上，道理对，但是一年级孩子不得慢慢来嘛？如果老师都打印卷子人手一份，应该也不会出这个乌龙，也不知道为什么不能像以前一样发卷子，很多家长为了孩子学习打印机都买了，学校这样做是为什么？省事？节约？不懂
就作为一个教师的我来说，偶尔有这种情况是可以被原谅的，毕竟身为一个老师要做的事情太多了，有时候忙起来就忙忘了。再者，有些学生心理有一种奇怪的心法，那就是：这些试卷我又没有花钱，所以做不做那是得看我心情好不好的。但是如果偶尔让学生自己去印卷子，那就不一样了，家长们印好卷子之后，还顺便监督学生完成了。记得我们学校有一个老师，她是我的朋友，去年将近期末的时候，她经常挺着大肚子去给学生们印卷子，但是她把卷子发给学生后，有还多学生没有做不说，还把卷子弄丢了，你说这叫什么事？当然以上情况是很少见的。我们学校是不允许老师让学生买试卷的，所以基本上都是教师买一套试卷然后自己去给学生复印的。
我是初中的物理老师。
八年级物理一周要上三节课，其中有一节课是学校在国家标准之上私自增加的，如果上面来检查，我们还要用临时课表来应付检查。
在这三节课里，有两节课是上新课，一节课是习题课。也就是说一周正常留作业可以留三次，而且每次的作业都不会超过半小时。
最开始我就是这样留的，但是经过一两次考试我就发现，学生的成绩并不好。
为了解决这个问题，我用
控制变量法的方式找出学生成绩不高的原因。
通过三年的研究和实践，我提高了自己的新课教学水平、习题课教学水平、课堂学生管理水平、课后作业管理水平…
但是几经实验我判断：光凭着以上水平的提高，是不能提高学生的成绩的。
因为学生的成绩作为学生学习的成果，反应着学生学习的效能。
而学生的学习是一个自组织的
生态系统，不仅取决于老师的教学水平，还取决于自己的认知水平、学习习惯、个人情绪等因素的影响。
在这么多的因素影响下，要想将知识内化于学生的记忆中，必须用反复、变化的习题进行知识的巩固，即刷题。
所以为了提高学生的成绩，我开始每天为学生留作业，有的是练习册上面的习题，有些就是我找到的电子习题，为了方便批改和讲解，我就会要求家长打印习题。
如是实践，学生的成绩确实提高明显，你说这样做对不对呢？如果家长不同意，我乐意配合，求得清闲也不错！
确实挺多的，我家孩子没到一年级，但是好多同事的孩子上小学了，有时候会发东西过来让我打印，经常练习题啊，试卷之类的，还好我们公司有打印机，省的跑到外面找别人打印，其实不是钱的问题，是找打印社真的比较麻烦吧，试卷一般都是
A3纸，小的打印社没有，大点的一般又不多，跑的比较远。
但是老师也不容易，布置题目，想锻炼孩子学习，但是有时候是学校没这个允许，不给孩子做又怕孩子学习跟不上，给孩子做，自己掏腰包时间久了也受不了，所以就会麻烦家长，但是谁又想麻烦呢对不对，相互理解，都是为了孩子的成绩，不是老师不愿意打印，而是学校公费不允许，老师没办法自己掏腰包。
我比较理解老师。
都想望女成凤，望儿成龙，可多少是人中之龙凤。哪天我和老公回家，老公指着一个
神经病一样的中年男子说:他以前是学校尖子，门门第一，后来因为一次考试错误竟然疯了。这个例子让多少人懂些什么？反正我只想让我家孩子生活的快快乐乐，不想给太多压力，做个情商高智力低点的也不错，不想让孩子放假和上学一样，整天眼巴巴的看看别人笑自己蒙头苦学，孩子吗不要失去童真，不要过早的给压力，顺其自然的发展，虽然这个 社会 残酷，不停地赶我们走，孩子哪天变成上面的励子会不会得不偿失，不同意的不要喷我。
我不是老师，不过有次和几位一年级老师吃过一次饭，有幸听课老师的抱怨！ 1---作业布置在黑板上让学生抄写，不过有些一年级孩子书写能力差，总是前面抄写完了，后面自己都看不明白作业是什么！2----学校处于城郊结合处，不怎么奢望让学生家长买作业题和试卷，很多家长理解不了交了学校收了费用又额外花钱买试卷，用觉得学校在张办法赚家长钱（我们市区很多小学的作业是回家写试卷或类似试卷的作业题）3----把作业发在微信群里让家长复印，家长抱怨每天复印很麻烦，老师也很无奈！ 毕竟现在的小学作业和以前不一样，回家写几个生字组几个词语那么简单！一道一年级数学题都能饶几个弯把大人转晕，身为家长的我们，帮老师想想该怎么布置作业？？？互相理解吧！！老师也是很辛苦的！白天教书育人，晚上还要批改作业互相体谅了！
我儿子的数学老师也是经常在群里发试卷让家长们去打印出来给孩子做，刚开始时我也是对老师有想法的，觉得老师不为家长考虑，我们那么忙，哪有那么多时间去打印呢？后来看到每张试卷都是老师一条题一条题地手写出来的，里面都是些孩子常错的题，经常考试会考的题。其实老师也不易，老师还要检查批改评讲全班几十份试卷呢，老师更辛苦啦。自己的孩子学到知识，最终受益的始终是自己的孩子，这样想后我便释然了。