高中生物减数分裂问题

为什么两图DNA图像对应的时期不一致

推荐答案 2018-11-11

高中生物减数分裂中发生的异常有几种其后果是什么 1、减数分裂交叉互换不是基因突变,而是基因重组. 2、基因突变一般只发生在DNA复制时期,即有丝分裂间期和减数第一次分裂间期. 3、基因重组有两种情况：第一,减数分裂（前期）交叉互换时期；（这个时期是同源染色体上的等位基因重组）第二,减数第一次分裂后期,即同源染色体分离,非同源染色体自由组合,在基因水平上即基因重组.（这个时期是非同源染色体上的非等位基因重组）追问

能不能不要乱答？

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其他回答

第1个回答 2018-11-12

左边的图是细胞中DNA的总量，其变化是2N到4N，再到2N。
而右边的图是一条染色体上的DNA的数量，其数量变动化是由1到2，等着丝点断裂后又变为1。

第2个回答 2019-09-01

玉米是二倍体植物。。每一对的染色体都是一个来自母方，一个来自父方。。叫做同源染色体。当减数分裂后，同源染色体会分离，，就不能叫对了哦、、希望得到采纳哦

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高中生物题,减数分裂,急急急急急。请问选什么,请解释原因。谢谢,详细点...答：若发生基因突变，则后代个体只有个别个体表现为红色；若是减数第一次分裂时非姐妹染色单体发生交叉互换，因为交叉互换有一定的交换率，故父本产生的配子中可能有一部分含有B，测交后代可能会出现部分（不是个别）红色性状，D正确。

关于减数分裂的几个问题!!!急,麻烦指教指教,感激!答：2、从课本以及试卷上来分析的话来说，受精作用不算基因重组，准确上来说，没有出现过这种说法。高中涉及的基因重组：1是减数第一次分裂，四分体时期，交叉互换。2是减数第一次分裂，后期的非同源染色体自由组合。3是基因工程中，把已经有的基因，导入受体细胞。3、就像图片一样哦，灰色是R，橙色是r ...

高中生物减数分裂问题,谢谢帮忙!答：答案是：B。由于最少来自于几个精原细胞，所以可以判断 1和4来自于一个精原细胞；2和6来自于一个精原细胞；3、5、7、8来自于一个精原细胞。

高中生物问题 问题一:一个含有n对同源染色体的精原细胞,经减数分裂产 ...答：第一个有人解了，第二个的话就是因为精原细胞在第一次减数分裂中染色体会联会所以不同的精原细胞分裂成的精子是不同的,其 = 性染色体种类数 X 常染色体对数 = 2 X n（种）卵细胞一般只有一个,所以其种类 = 1 配子种类 = 精子种类 X 卵细胞种类 =（2 X n） X 1 = 2 X n（种）所以...

高中生物减数分裂答：问题1：首先要理解什么叫做同源染色体。同源染色体指的是形态、大小相同的染色体。以人为例，人体细胞有23对染色体，每一对的形态和大小是一致的，其中一条来自父方，一条来自母方。即人体有23对同源染色体。同源染色体在每一个体细胞中都是存在的，当然进行减数分裂的性母细胞中也存在。但是所有的46条...

高中生物减数分裂问题 谢谢请帮我讲讲说下为什么选D答：答案是：D。细胞4是减当数第二次分裂的图像，细胞中没有同源染色体，其中含有A的染色体和含有a的染色体是同一条染色体的两条染色单体经着丝点断裂后形成的。

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