面对课堂的突发状况，教师应该采取什么措施？

Question

如题所述

Answer 1

引言：首先要沉着，不要惊慌，要沉着应对。每节课尽可能准备几个不同的方案。做好A方案、B方案、C方案。一方面应对教育设备、设施等一切都在正常情况下使用，另一方面是应对教育、设备、设施不正常等各种突发情况时使用。课前准备得越充分，教师成功应对突发事件的概率就越大，尴尬冷场的概率也就越小。

随机应变，以鼓励为主

面对学生的突发情况，要沉着睿智地应变，首先要根据当时的具体情况稳定学生的情绪，结合学生的年龄特点和心理活动的变化来确定应对策略，同时要适当增加一些幽默色彩，以鼓励的方式巧妙地改变角度，称赞和肯定学生，充分利用当时的情景来激发班上学生的学习兴趣和热情。这样不仅能顺利地应对和解决问题，还能提高教师和学生的感情，扩大师生之间的距离。

沉着冷静地调节气氛

为了应对领导同事突然的选课访问，教师要做的是先稳定自己，消除各种紧张和不安的影响，沉着冷静，用平时的心态与学生交流，在自己准备的所有方案中选择最简单、学生最容易理解的方案。简单的方案对教师本身来说很容易在紧张的情绪中操作。对学生来说，容易理解的方案很容易缓解紧张，慢慢调动课堂气氛。学生们只有从自己最熟悉的内容出发，才能放松，慢慢跟着老师上课的想法走。

善于反省

处理教室突发事件不是一蹴而就的事。除了充分准备课程和需要出色的适应能力外，教师们还需要在课堂教学中不断积累和反思。在各突发事件中，要总结原因，分析事故，思考最佳解决方案，不断提高处理突发事件的能力。

Answer 2

面对课堂的突发状况，教师应该采取的措施是：稳定自己的情绪，心中有所准备，这样才不会手忙脚乱，难以应付老师的主要注意力集中在授课内容的时候，一些学生由于时间长，精力不济或对内容不感兴趣，就会做出与学习活动不相干的动作，这是正常现象；发生意外事件，老师快速进行异议识别，认识意外事件的性质和影响程度进行判定；快速处置，根据生命至上，安全第一的原则，兼顾保护自己，保护学生不影响上课就继续上课的原则，及时快速的选好处置方法，对意外事件进行处理，然后继续进行教学活动。事后了解情况再开始深入处理。

Answer 3

如果说客套，突发情况的话，就是应该先停止讲课，然后马上派学生去通知校长，然后去查看学生情况，如果严重的话，应该及时拨打幺幺零或119或120

Answer 4

一定要保持冷静，维护课堂秩序，保证孩子们的安全，避免问题更加的严重，快速的解决问题。

Answer 5

教师其实应该要冷静的去面对一些突发情况，而且要有比较好的心理状态。