初三学生要善于发现问题，解决问题。
一、自学自乐，忽略老师的教学，轻视课堂学习
有些初三学生，特别是部分尖子学生，对某些学科自我感觉良好，认为自己都把知识掌握了，于是就出现了老师讲老师的，我自己学我自己的学习节奏。尖子生认为自己的学习已经领先于很多同学，而老师的课堂教学是根据绝大多数学生的学习情况安排的教学进程。所以尖子生认为老师的教学已经不适合自己了，其实这种认识是不对的。为什么呢？因为老师的课堂教学都会有明确的教学目的和教学策略，会对不同的知识进行融会贯通，也会反复强调容易混淆容易犯错的知识点。
我们要清楚地看到，很多高分学霸非常注重老师课堂的教学，而不会为了赶进程在课堂上做其他科目的习题。
我们初三学生要明白课本是课堂学习的根本，对于有难度的内容必须提前进行预习。轻视教科书的学生，肯定是不会预习，到了上课也会很被动，要么知识过难听不懂，跟不上老师的节奏，要么觉得知识简单又放松了思考。
在课堂45分钟时间内要时刻保持着跟老师的交流，同时听课过程中不要眼高手低，对于自己在预习过程中已经掌握的知识也应该耐心地听老师讲解一遍，我们要看到老师的理解会更全面更到位。
要想获得高效率的复习方法是紧紧抓住课堂学习，积极开动大脑主动思考，带着疑问听老师的讲解：老师推理的过程是严密的吗？还有其它更简单的解题方法吗？老师是怎样发现问题解决问题的？爱学习的学生还要大胆参与课堂讨论，敢于说出自己的观点。对待学习，我们要体会到只有经历了自己的深度思考，才能真正掌握对一道题目的解答，才能以不变应万变，不管考察的角度是什么都可以轻松应对。
二、挑灯夜战，不善于利用零碎时间
在总复习阶段，熬夜是大部分初三学生的必然选择，白天要在学校里上课，晚上回到家写完作业还要安排自学任务，所以常常需要挑灯夜战。
有些同学如果有较高的学习效率地完成了作业、复习、预习，就可以按时休息；但有的同学因为学习方法不科学，学习熬夜到很晚是常有是事。
我们要清楚地知道，熬夜并不可取，不仅影响人正常的睡眠，让人没有办法恢复精气神，很容易就会感觉疲劳，也会导致第二天上课精力无法集中，反而促进不了学习，学习成绩也可能会越来越差。
怎么珍惜时间提升学习成绩呢？要善于利用零碎的时间
只要把零碎时间多加利用，学习的知识就会逐渐增多。比如往返学校的路上时，这时可以借助MP3、手机等学习工具处理一些英语听力或其他音频学习资料。
善于学习的学生会抓住了那零零碎碎的“1分钟”，积累，学习，思考，总结……
在初三紧张的学习生活中，我们需要吃饭、休息、学习、娱乐等活动，看起来我们的时间安排得满满当当的，其实还是有许多零碎时间可以利用起来，比如睡前几分钟、洗漱后、吃饭前后、走路、等车、坐车、闭目养神、课间等这些时间都是零碎的时间，都是可以充分利用的学习时间，可以帮助我们初三学生休息调整的同时兼顾学习。
初三学生要重视课堂学习，利用好零碎时间，就可以提升学习效率，获得理想的成绩。