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鼠小弟吃苹果怎么写一年级
鼠小弟吃苹果
的写作思路?
答:
写作思路:
鼠小弟
通过自己的能力是无法吃到
苹果
的,只有与其他动物合作才能吃到,用其他动物的能力配合鼠小弟灵活的身手,
写一
个能够吃到苹果的故事。正文:秋天,鼠小弟来到一棵野苹果树下,看到红彤彤的苹果,馋得把刚才吃的一大片饼干给忘了。它看到一头大鸟,嘴像钳子般,把苹果叼走了。鼠小弟恳求...
想
吃苹果
的
鼠小弟
故事
答:
鼠小弟
也想用鼻子吸一个
苹果
,可是它怎么拉长鼻子,也无法够到树上的苹果,一下子失望极了。 之后又来了一只高高的长颈鹿,它把长脖子往前一伸,吃到了一个苹果,就心满意足地走了。鼠小弟也努力地伸长脖子,可是它的脖子够不到苹果。 接着,一只袋鼠蹦蹦跳跳地来到了苹果树下。它往上一跳就吃到了一个苹果,然后笑...
想
吃苹果
的
鼠小弟
童话作文
答:
“鼠小弟回答道,”我想吃树上的
苹果
,却拿不到“。”我能帮你,“小海狮说,”你会爬树吗?“不会”“你会飞吗?”“不会”“那你怎么帮我呢?”鼠小弟说,“但我有一个好办法”小海狮说道,正说道这儿,小海狮就把鼠小弟顶到树上让它去摘苹果,
鼠小弟一
摘就摘了两个,一个给了海狮,另...
想
吃苹果
的
鼠小弟
第二种结局
怎么写
答:
想
吃苹果
的
鼠小弟
第二种结局可以如下写:一天早晨,鼠小弟刚从梦中醒来,它有些饿,就出去找东西吃,走着走着,它看到一颗苹果树,上面的苹果圆圆的、红彤彤的、大大的,鼠小弟谗的直流口水,可是怎么才能拿到苹果呢?鼠小弟绞尽脑汁也想不到办法。过了一会儿,来了一只大象,大象用它的鼻子一卷,向...
想
吃苹果
的
鼠小弟
答:
在一个山坡上,有一棵高大的
苹果
树,树上结满了红彤彤的大苹果。山脚下,有一个
鼠小弟
的家。有一次外出寻食,路过了这里,当他看到红通通的大苹果时,就馋得直流口水。在想办法的时候,突然间飞来了一只小鸟。只见它左看看、右看看,选了一个最大、最红的苹果,用嘴一叼,猛地一拽,就把苹果弄了...
续写《想
吃苹果
的
鼠小弟
》。
答:
此时,一只海狮慢吞吞地爬过来,它看见伤心了的
鼠小弟
,就问:“可爱的鼠小弟,你为什么这么伤心呢?”“我想吃树上的
苹果
,可是我怎么都摘不到?”“我能帮到你吗?”“你能像小鸟一样会飞吗?”“不能。”“你能像猴子一样爬树吗?”“不能。”“你有大象一样长长的鼻子吗?”“没有。”“...
怎么
画和绘写《想
吃 苹果
的
鼠小弟
答:
只见它“铛”的一下,双脚就离开了地面。来到
苹果
下时,它轻轻地伸长脖子,“嘎吱”一口,就咬住了一个苹果,自己又飞快地回到了地面上,一蹦一跳地离开了。既然袋鼠都能吃到苹果,我也要跳高拿到苹果,
鼠小弟
想。可是任它怎么跳,都跟苹果树上的苹果差着十万八千里的距离呢!突然一只犀牛快速朝苹果...
想
吃苹果
的
鼠小弟
第二种结局
怎么写
答:
鼠小弟
试着爬上树,伸手去摘
苹果
,但试了几次都没有成功。就在鼠小弟快要放弃的时候,他看到了一只猴子。这只猴子看到了鼠小弟的努力,于是它决定帮助鼠小弟。猴子轻松地爬上了树,把红苹果摘下来,然后递给了鼠小弟。鼠小弟非常感激猴子的帮助,于是它决定和猴子成为朋友。它们一起度过了许多美好的...
想
吃苹果
的
鼠小弟
内容简介
答:
正如一位日本小朋友,虽然个子最小,他在《想
吃苹果
的
鼠小弟
》中领悟到:“只要动脑筋,个子小也能有办法。”这本书成为他心中的最爱。这个故事传达出的道理是,接受自己并发展个性,而非盲目竞争,这正是现代教育中值得学习的宝贵教导。不论是成人还是孩子,艺术作品,包括儿童书籍,都应蕴含深意。
顾老师推荐绘本(五):《想
吃苹果
的
鼠小弟
》
答:
中高年段的学生,可以选择科普、经典名著。不要把孩子的阅读,只局限于传统的纸质书籍。电子书、手机阅读、网上阅读都是可以的,只要确保内容的来源适合孩子。绘本(五):《想
吃苹果
的
鼠小弟
》故事内容:高高的树上长着可爱的红苹果。鼠小弟好想吃。要是像鸟儿一样能飞,像猴子一样会爬树,像大象一样...
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