66问答网
所有问题
当前搜索:
雨的世纪是谁写的
呼风唤
雨的世纪
(节选)-|||-
是谁
来呼风唤雨呢?当然是人类靠什
答:
收录在人教四年级语文上册教材,需要掌握:26个汉字,17个词语。课文讲述了20世纪科学技术的迅速发展给人们生活带来的巨大变化和灿烂前景,而激发广大少年热爱科学、学习科学、探索科学的热情。《呼风唤
雨的世纪
》第1段以毋庸置疑的口吻说明了一个事实:20
世纪是
一个呼风唤雨的世纪。第2段写人类靠现代...
呼风唤
雨的世纪
课文原文
答:
《呼风唤
雨的世纪
》是人教版课标实验教材四年级上册第29课。这篇文章是中国科学院院长路甬祥先生
写的
一篇科技类说明文。下面是我为您收集整理的课文,希望对您有所帮助。【课文原文】20
世纪是
一个呼风唤雨的世纪。
是谁
来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一...
20
世纪是
一个呼风唤
雨的世纪
。 呼风唤雨在本课的意思是
答:
呼风唤雨:原指神仙利用法力能使天刮风下雨,现在引申为:“能够支配自然的一种巨大力量。”说20
世纪是
一个呼风唤
雨的世纪
,是因为:“呼风唤雨的世纪”是指人类能利用科学技术来支配自然的二十世纪,即1900年到2000年。
呼风唤
雨的世纪是
几年级
答:
小学四年级语文。《呼风唤
雨的世纪
》是人教版课标实验教材四年级上册第29课。这篇文章是中国科学院院长路甬祥先生
写的
一篇科技类说明文。课文节选
是谁
来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的...
...千树万树梨花开”在《呼风唤
雨的世纪
》中的意思是什么
答:
意思是:仿佛一夜之间春风吹来,树上有如梨花竞相开放。呼风唤
雨的世纪
这篇课文引用:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。是唐朝边塞诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中的诗句。出处:《白雪歌送武判官归京》唐代:岑参 原文:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘...
“20
世纪是
一个呼风唤
雨的世纪
,是一个创造的世纪。”这句话
是谁
说的...
答:
这句话运用夸张的修辞手法生动形象地将20世纪人们不断创造的成就比喻成一夜间绽放的无数梨花,速度快且数量多。出自课文《呼风唤
雨的世纪
》,主要讲的是20
世纪是
一个呼风唤雨的世纪。人类利用现代科学技术不断地“发现”和“发明”,才使神话中的“呼风唤雨”变成现实,使人类的生活得到了大大改观...
20
世纪是
一个呼风唤
雨的世纪
中的呼风唤雨是什么意思
答:
二十
世纪是
一个呼风唤
雨的世纪
科学技术迅猛发展给人类带来了便利的生活和日新月异的变化。这句话出自《呼风唤雨的世纪》。随着现代科技的迅速发展,特别是通信技术、通讯技术和交通技术的发展,世界各地的人们相互之间的联系和交通越来越迅速,好像能做到面对面的交流和沟通,缩小了地球上的时空距离,国际...
20
世纪
为什么呼风唤雨?
答:
因为人类利用科学手段能够有条件地支配自然,不再像从前那样受到自然条件的严格限制。二十
世纪是
一个呼风唤
雨的世纪
,科学技术迅猛发展给人类带来了便利的生活和日新月异的变化。随着现代科技的迅速发展,特别是通信技术、通讯技术和交通技术的发展,世界各地的人们相互之间的联系和交通越来越迅速,好像能做到...
呼风唤
雨的世纪
原文及解析
答:
呼风唤雨引申为能够支配自然,课文借用这个形象化的说法表明20世纪科学技术的迅猛发展,从而激发广大少年热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。呼风唤
雨的世纪
课文原文 20
世纪是
一个呼风唤雨的世纪。
是谁
来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的...
呼风唤
雨的世纪
课文相关资料
答:
启示我们要热爱科学、学习科学和探索科学。 只有真正热爱科学,才有可能在这一领域有所收获并进一步取得突破。 保持好奇意识,从而唤起自己的创新意识;科学的发现始于疑问,而发现问题,正是创新的开端。课文原文 20
世纪是
一个呼风唤
雨的世纪
。
是谁
来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜