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都江堰余秋雨重点
余秋雨
散文《
都江堰
》原文是什么?
答:
余秋雨
散文《
都江堰
》原文是什么? 我来答 你的回答被采纳后将获得: 系统奖励15(财富值+成长值)+难题奖励30(财富值+成长值)1个回答 #热议# 该不该让孩子很早学习人情世故?匿名用户 2015-09-04 展开全部 一我以为,中国历史上最激动人心的工程不是长城,而是都江堰。 长城当然也非常伟大,不管孟姜女们...
今天速度求,
余秋雨都江堰
阅读答案最后一段的理解。
答:
抄完望采纳。1.首段写作者游
都江堰
前的心态,欲扬先抑(或“与游览后的震撼和陶醉形成对比”),(2分)既突出了都江堰难以抗拒的魅力,(2分)又使文章波澜起伏。(1分)2.表现水的魅力,赞美水的强悍生命力,(2分)显示出都江堰水坝工程的神奇功效,肯定了都江堰的游观价值,(2分,写出都江堰...
都江堰
的课文是什么?
答:
《
都江堰
》写作特点 二、关于
余秋雨
的散文特色的具体分析 第一,我们国家的历史主题都非常鲜明,余秋雨的散文最大的特点就是主题鲜明,无论是我们国家的历史,还是文化的追溯,主题都非常的鲜明,他的散文创造性非常强,并且把历史与文学巧妙地结合在一起,把对文化那些沉重的反思与文化古迹的沧桑以及山水的艺术融合起来。 例...
《
都江堰
》中“他的这点学问,永远水气淋漓”所指的是( )
答:
永远水气淋漓”所指的是( )A. 他的学问还不够清晰,难以被人理解 B. 他的治水理论比现在更全面、更严密 C. 他的学问局限于水利,其他方面有所欠缺 D. 他的治水理论直到现在仍有指导意义 查看答案解析 [正确答案] D [答案解析] 理解全部课文的思想意义。本题知识点:《
都江堰
》
余秋雨
。。
余秋雨
《
都江堰
》|拜水问道都江堰
答:
余秋雨
把
都江堰
的水写活了。自然的水有着不羁的性格,都江堰的水却是狂野中有着秩序。这秩序就是人的力量,把水与人的互动写得栩栩如生,自然而然就引出了都江堰的设计与建造者李冰。4 第三部分写李冰和都江堰的结缘。不管做什么事情,如果功利心太重往往很难成功,所谓“有心插柳柳不成,无心插柳...
余秋雨
《
都江堰
》赏析这个句子
答:
秦朝的蜀地远离中原李冰到那个“鸟不拉屎”的地方做官实在跟流放没什么区别。因此
余秋雨
说李冰是失败的。(说失败仅仅从他当时的处境来说)然而纵观历史,
都江堰
为蜀地的经济、农业发展做出了巨大的贡献历史进程中有重要的里程碑作用。也反映了我国古代人民的智慧。因此李冰当之无愧是垂青历史的胜利者。(...
余秋雨
《
都江堰
》问题
答:
1、用长城来引出
都江堰
,同为古迹,引起读者的兴趣 2、对比,通过长城与都江堰对比来写为什么喜欢都江堰,为什么崇敬李冰 3、长城是为了被动防御,而不是主动进攻,阻止了内外交流,是为统治阶级服务的 都江堰的规模从表面上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年,是为大众服务的 4、没有李冰就没...
都江堰 余秋雨
?
答:
强调了
都江堰
的灌溉作用,长城占据了辽阔的空间,都江堰占据了邈远时间;长城的社会功用已经废弃,都江堰为老百姓输送清流的功能绵延至今;长城追求夸饰和炫耀,都江堰毫无所求只知奉献;长城讲排场,都江堰求低调。本质:奉献,低调
余秋雨都江堰
散文运用了那些修辞手法
答:
对比手法:文章除了将长城与
都江堰
进行多方面的对比之外,还多处使用了对比手法,如将“茫茫一片”的大海之水与“可捧可掬”的都江堰之水对比,将都江堰的水系图谱与20世纪的裁军数据、登月线路对比,将李冰“永远水气淋漓”的真学问与后世“早已风干松脆得无法翻阅”的“厚厚典籍”对比,将秦始皇筑长城的...
余秋雨
对他的《
都江堰
》倾注了一种什么样的感情?
答:
都江堰
中华之瑰宝,世界之瑰宝。一座水坝延绵至今造福人民。浓缩中华古人之智。世之奇观也!
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