66问答网
所有问题
当前搜索:
论述班级授课制的优缺点
班级授课制的优点和缺点
答:
班级授课制是把一定数量学生按年龄特征和学习特征编成班组,使每一班组有固定的学生和课程,由教师根据固定的授课时间和授课顺序(课程表),根据教学目的和任务,对全班学生进行连续上课的教学制度,其
优缺点
如下:1、
班级授课制的
优点 有利于经济有效地大面积培养人才;有利于发挥教师的主导作用;有利于...
试述班级授课制的优缺点
,并提出改进措施??
答:
1)有利于经济有效地、大面积地培养人才;(2)有利于发挥教师的主导作用;(3)有利于发挥班级体的教学作用。
班级授课制的缺点
:(1)强调系统书本知识的学习,容易产生理论与实际脱节。(2)强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。
班级授课制的
优越性和局限性有什么?
答:
⒉它以“课”为教学活动单元,能保证学习活动循序渐进,并使学生获得系统的科学知识,扎实而又完整。⒊由教师设计、组织并上“课”,以教师的系统讲授为主并兼用其它方法,能保证教师发挥主导作用。⒋固定的
班级
人数和统一的时间单位,有利于学校合理安排各科教学的内容和进度并加强教学管理,从而赢得教学的...
班级授课制的
形成与发展历程,它
有何优缺点
,如何改进
答:
试述班级授课制的优缺点
。(1)班级授课制的优点 ①有利于经济有效地大面积培养人才;②有利于发挥教师的主导作用;③有利于发挥学生集体的作用;④有利于学生德、智、体多方面的发展;⑤有利于进行教学管理和教学检查。(2)班级授课制的不足 ①过于强调书本知识的学习,容易造成理论和实践的脱节,不利于...
班级授课制的
优点是什么
答:
2、
缺点
。过于强调书本知识的学习,容易造成理论和实践的脱节,不利于学生创新意识和实践能力的锻炼提高;难以满足学生个性化的学习需要,
班级授课制
中,无论用什么教学方法,都只能适应部分学生;在班级授课制中,课堂成为学生生活的基本空间,课堂教学成为学生最主要的生活方式,学生的交往受到限制;学生的独立...
班级授课制
名词解释
答:
二、班级授课制的基本特点 (1)以班为单位集体授课,学生人数固定。(2)按课教学。课是教学活动的基本单元一般分为单一课和综合课。(3)按时授课,把每一课规定在固定的单位时间内进行,这个单位时间称为课时,课与课之间有一定的间歇和休息。三、
班级授课制的优缺点
1、优点:第一,有利于经济有效地...
班级授课制的
主要特征是什么如何评价其优劣
答:
一、
班级授课制的
主要特征:(1)班:把学生按照年龄、知识水平分别编成固定的班级,教师同时进行教学。(2)课:把教学内容以及教学手段、教学方法展开的教学活动,按学科分年进行平衡、有序分量。(3)时:把每一“课”规定在统一的单位时间里进行。二、对班级授课制的评价:优越性:(1)利于教学...
班级授课制的
优点是什么 班级授课制的优点具体是什么
答:
有利于经济有效地、大面积地培养人才。有利于发挥教师的主导作用。有利于发挥班级体的教学作用。有严格的制度保证教学的正常开展和达到一定的质量。
班级授课制
使得教学获取了巨大的效率,一位教师赐教向几十个学生教学,使得教育普及成为可能。有利于教师主导作用的发挥,便于有计划地教学活动,循序渐进地开展...
班级授课制的
主要
优缺点
是什么?
答:
优点:有利于经济有效地、大面积地培养人才。有利于发挥教师的主导作用。有利于发挥班集体的教学作用。
缺点
:难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。
什么是
班级授课制
?
答:
班级授课制
又称课堂教学,班级授课制是把一定数量学生按年龄特征和学习特征编成班组,使每一班组有固定的学生和课程,由教师根据固定的授课时间和授课顺序(课程表),根据教学目的和任务,对全班学生进行连续上课的教学制度。最早是欧美一些学校出现以班级为单位的教学组织形式,随后夸美纽斯对此组织形式进行...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜