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记忆的特征是什么
记忆
原理
是什么
,记忆有哪些类型
答:
等等等等,问题真的很多很多。根据
记忆的
内容,可以把记忆分成四种:1.形象记忆 以感知过的事物形象为内容的记忆叫形象记忆。这些具体形象可以是视觉的,也可以是听觉的、嗅觉的、触觉的或味觉的形象,如人们对看过的一幅画,听过的一首乐曲的记忆就是形象记忆。这类记忆的显著
特点是
保存事物的感性特征...
感觉
记忆的特点
和功能
是什么
答:
感觉记忆,又称感觉寄存器或瞬时记忆,是感觉信息到达感官的第一次直觉印象。感觉
记忆的特点
和功能有哪些的呢?本文是我整理感觉记忆的特点和功能的资料,仅供参考。感觉记忆的特点和功能 感觉记忆也叫感觉登记或瞬时记忆。是指外界刺激以极短的时间一次呈现后,一定数量的信息在感觉通道内迅速被登记并保留...
孩子的
记忆
力有何
特点
?
答:
孩子学龄前期的
记忆特点
有所改变。4岁以后,孩子的记忆力就有可能终生难忘,但是,由于思维的具体形象性,这时的记忆基本上还是属于形象记忆。4岁以后,孩子
记忆的
有意性就有了明显的发展,他们不仅能识记和回忆需要的材料,还可以运用一些方法帮助自己加强记忆。这个时期,家长就要注意培养孩子的有意记忆...
记忆
到底
是什么
答:
长时
记忆的
容量很大,所存贮的信息也都经过意义编码。我们平时常说的记忆好坏,主要是指长时记忆 。 瞬时记忆系统、短时记忆系统和长时记忆系统虽各有自己的对信息加工
的特点
,但从时间衔接看是连续的,关系也是很密切的 。...>> 问题五:形成记忆的本质
是什么
脑内什么地方储存记忆,又是怎样储存的?这大概是谁...
记忆的
类型有
什么
答:
①、无意
记忆的
四个
特征
:一是没有任何记忆的目的、要求;二是没有做出任何记忆的意志努力;三是没有采取任何的记忆方法;四是记忆的自发性,并带有片面性.②、有意记忆的相对于无意记忆,也具有四个特征:一是有预定的记忆目的和要求;二是需要作出记忆的意志努力;三是需要作出运用一定的记忆方法;...
什么是记忆的
表征?
答:
斯诺格拉斯提出的多水平模型认为,在不同的认知阶段有不同的表征,即知觉阶段对物理
特征
的表征,工作
记忆
阶段对言语表象和视觉表象的表征,以及长时记忆阶段的命题表征或语义表征。总的说来,人的内部表征主要是住处在长时记忆中存储的方式问题。关于这个问题的讨论仅仅还是开始,还有很长的路要走。这方面...
简述学前儿童
记忆
发展
的特点
答:
一、无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展:忆有意性的发展是幼儿记忆发展的一个很重要的方面。幼儿
记忆的基本特点是
无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展。二、记忆的理解和组织程度逐渐提高:根据对记忆材料是否理解,记忆可分为机械记忆和意义记忆。机械记忆指对所记材料的意义和逻辑关系不理解,采用简单的、...
什么是记忆
?
答:
广义
记忆
泛指大自然的记忆和生命体力活动的记忆,狭义记忆单指大脑的记忆。根据人类的约定俗成,狭义记忆简称为记忆。《辞海》中“记忆”的定义是;“人脑对经验过的事物的识记、保持、再现或再认。识记即识别和记住事物
特点
及联系,它的生理基础为大脑皮层形成了相应的暂时神经联系;保持即暂时联系以痕迹的...
记忆是
条件反射吗
答:
按心理活动是否带有意志性和目的性分类,可以将记忆分为无意记忆和有意记忆。(其中的“意”,心理学上的解释是指“意识”,意识问题很复杂,我们在这里将他解释为“意志性”和“目的性”,仅为了掌握。)结合记忆过程,还可以进一步分为:无意识记、无意回忆、有意识记和有意回忆四种。 ①、无意
记忆的
四个
特征
: 一...
记忆是什么
?
答:
广义
记忆
泛指大自然的记忆和生命体力活动的记忆,狭义记忆单指大脑的记忆。根据人类的约定俗成,狭义记忆简称为记忆。《辞海》中“记忆”的定义是;“人脑对经验过的事物的识记、保持、再现或再认。识记即识别和记住事物
特点
及联系,它的生理基础为大脑皮层形成了相应的暂时神经联系;保持即暂时联系以痕迹的...
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