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观潮是写什么的课文
观潮
这篇
课文写
了
什么
?
答:
观潮这篇
课文写
了钱塘江大潮的
什么
特点?答:答:观潮这篇课文写了钱塘江写出了大潮的奇特、雄伟、壮观 《观潮》是南宋文学家周密创作的一篇散文。此文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,以及
观潮的
盛况,将自然美、人情美巧妙地交织在一起,用十分精练的笔墨,分四段...
《
观潮
》写出了钱塘江大潮的
什么
?
答:
观潮这篇
课文
通过描写潮来前、潮来时、潮过后钱塘江大潮的景象,体现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。作者不仅描写了潮声、潮色、潮形、潮势,而且对
观潮的
人们也进行了描述,一个“人声鼎沸”,加上一个“沸腾”,就形象地写出了观潮人惊叹、兴奋之情,从侧面衬托出大潮之“奇”。钱塘江大潮,“...
观潮
这篇
课文
是按照
什么什么
和
什么的
顺序来
写
的突出了钱塘江大潮的壮观...
答:
观潮这篇
课文
是按照潮来前、潮来时和潮头过后的顺序
写的
突出了钱塘江大潮的壮观气势。
观潮是
人教版语文四年级上册的一篇课文,作者是赵宗成、朱明元,并由忠诚参与朗读。千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来...
课文
《
观潮
》是按
什么
顺序
写的
?
答:
《观潮》一文记叙的是一次
观潮的
盛况,作者是按照时间的顺序来写钱塘江大潮的。
课文
描写潮来时的壮观景象时,既写了大潮的声音,又写了大潮的样子。全文共有五个自然段。第1自然段写钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。第2—5自然段按照“潮来前、潮来时、潮头过后”的顺序记叙了钱塘江大潮的一次过程...
四年级上册语文
课文观潮
的作者是谁?
答:
作者是赵宗成、朱明元。
写的
是八月十八钱塘江
观潮的
事。赵宗成原为中央人民广播电台上海记者站副站长,朱明远为当时上海记者站记者。《观潮》一文为他们共同所作作品,二人现状不详,均已退休。因为这篇文章被收录于课本之中,所以广为流传,他二人的作品还有《梦在脚下搜索》,其他作品现无从寻找。《观潮》...
观潮
这篇
课文
是按照
什么
顺序来
写的
?
答:
观潮课文是
按时间顺序
写的
。观潮这篇课文作者按照(潮前) (潮时) (潮后) 的时间顺序写的,记述了(钱塘江)大潮的壮观雄伟自,抒发了作者热爱祖国山河的思想感情。本文记叙的是一次
观潮的
盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮来后的景象,描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程,描绘出江潮...
《
观潮
》这篇
课文
主要写了
什么
?
答:
不但写了亲眼看到的浪潮的样子 ,还写了亲耳听到的浪潮的声音 ,写得有声有色,生动形象。本题是《
观潮
》的阅读理解题,作者是赵宗成、朱明元。从文中如下部分可体现问题答案:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。这部分是作者...
《
观潮
》
课文
重点写了啥?
答:
重点写了潮水来的时候的景象。《
观潮
》这篇
课文
, 是按时间顺序来
写的
,依次从:“潮来前”,“潮来时”,“潮过后”,三个方面来写的。观潮这篇课文作者按照(潮前)(潮时)(潮后)的时间顺序写的,记述了(钱塘江)大潮的壮观雄伟自,抒发了作者热爱祖国山河的思想感情。
《
观潮
》这篇
课文
,是按
什么
顺序
写的
?
答:
重点写了潮水来的时候的景象。《
观潮
》这篇
课文
, 是按时间顺序来
写的
,依次从:“潮来前”,“潮来时”,“潮过后”,三个方面来写的。观潮这篇课文作者按照(潮前)(潮时)(潮后)的时间顺序写的,记述了(钱塘江)大潮的壮观雄伟自,抒发了作者热爱祖国山河的思想感情。
观潮
这篇
课文
描写了一幅如诗如画的
什么
图?
答:
小学四年级第一课bai
观潮课文是
从形态du、气势、视觉三个方面描写了大潮来zhi时的情景。原文(部分):dao 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有
什么
变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天...
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