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西门豹治邺是几年级的课文
西门豹治邺
评课优缺点及建议
答:
评课优缺点及建议:在教学《
西门豹治邺
》第一课时时,我始终围绕这样一个目标:搭建支架,让学生的简要复述能力实现软着陆。为什么会有这样的一个目标定位?《西门豹治邺》是统编义务教育教科书四
年级
上册第八单元的第二篇
课文
,这个单元的语文要素是“了解故事情节,简要复述课文”。其核心就是“复述”。...
搭建支架有技巧 简要复述不简单
答:
四
年级
上册的《
西门豹治邺
》。这篇
课文
是很多老师都很喜欢拿来上公开课,在这一次上课的过程当中,自己也有很多的思考与收获。一、定目标 学什么 这是第一次尝试不仅仅立足单元进行教材解读,还将要素放在整个教材中尝试找出联系。这一单元的要素是“了解故事情节,简要复述课文”。这篇课文就是这个要素的...
人教版五
年级
下册《
西门豹治邺
》中提的四个问题
答:
问原因:
课文
叫《
西门豹治邺
》是怎么回事?查首恶:“到了给河伯娶媳妇的时候,希望三老、巫祝、父老都到河边去送新娘,有幸也请你们来告诉我这件事,我也要去送送这个女子”这话是谁说的?问受害者:新娘是哪来的?问水情:那么漳河发过大水没有呢?课文讲了两千多年前,西门豹管理邺(今河南...
四
年级
上册语文书
西门豹治邺
课后阅读链接怎么写
答:
四
年级
上册语文书
西门豹治邺
课后阅读链接写法如下:1、《西门豹治邺》链接的是一个剧本,剧本主要依靠人物对话来推动情节,刻画人物。2、根据阅读链接中的剧本开头改编
课文
,演一演这个故事即可。
四
年级
上册语文课本剧
西门豹治邺
课本剧的特点
答:
这篇
课文
,人物角色分明,课文内容采用大量人物对话,适合排练课本剧。《
西门豹治邺
》是一篇叙事性很强的故事,全文以语言和动作描写,向我们展示了一位一心为老百姓着想,破除河神取媳妇的迷信,让邺县老百姓从巫婆和官绅谋财害命的阴谋诡计中醒悟过来,并带领老百姓兴修水利的地方官--西门豹。
西门豹
教学反思
答:
同学们争先恐后的举手说:“西门豹又聪明的智慧。”“西门豹才智过人。”“西门豹机智。”“我们要相信科学,破除迷信。”…… 在教学中,根据
课文
内容,通过学生表演,能帮助他们了解文章内容,培养他们的自主探究的能力。 西门豹教学反思6 《
西门豹治邺
》是北师大版五
年级
下册第九单元破除迷信的第一课,它是我们五年级...
小学语文三
年级
下册
课文西门豹
是什么样的人
答:
原来,
邺
地挨着黄河,当地民间有个传说,黄河里住着河神。如果不给河神娶媳妇,黄河就会发大水,淹死全城的百姓,所以很久以来,官府和巫婆们都很热心地操办这件事,并借此征收额外的捐税,以便他们私分。老人们告诉
西门豹
,每年到了一定时候,就有一个老巫婆出来巡查,见到穷 苦人家的女孩子模样长得漂亮...
四
年级
上册的历史故事
课文
有哪些
答:
1.《观潮》第三、四自然段;3.《鸟的天堂》喜欢的部分,例如7、8、13自然段;5.古诗两首《题西林壁》、《游山西村》;6.《爬山虎的脚》全文;13.《白鹅》喜欢的部分如第5自然段;15.《猫》喜欢的部分如,1.2.4自然段;18.《颐和园》喜欢的部分,如2.4.5自然段;20.《古诗两首》《黄鹤楼...
西门豹
赠驴的作者是谁?
答:
《史记》中记载了《
西门豹治邺
》,所以小学
课文
《西门豹》的作者是司马迁。《西门豹治邺》原文 魏文侯时,西门豹为邺令。豹往到邺,会长老,问之民所疾苦。长老曰:“苦为河伯娶妇,以故贫。”豹问其故,对曰:“邺三老、廷掾常岁赋敛百姓,收取其钱得数百万,用其二三十万为河伯娶妇,与祝巫共...
小学五
年级
语文有文言文
答:
《两个农夫》、现代文《丢失的骆驼》、诗歌《假如我是爸爸》、现代文《
西门豹治邺
》、文言文《活见鬼》、现代文《鬼是一棵矮杉树》、现代文《试胆量》、现代文《阅读大地的徐霞客》、散文诗《少年旅行队》、古诗《夜雨寄北》、古诗《枫桥夜泊》、现代文《古罗马斗兽场》P.S.:这是按照顺序来的,部分可能有...
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