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线粒体和叶绿体能气体交换吗
2011初一上册生物每个单元细分哦!!个个知识点都要细分,如果有公式的...
答:
叶绿体
:进行光合作用,把光能转变成化学能,用细胞内的二氧化碳和水合成有机物,并产生氧。
线粒体
:进行呼吸作用,将将有机物与氧结合,转变成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。两者联系:都是细胞中的能量转换器。动植物细胞都有线粒体。细胞核是遗传信息库,遗传信息存在于细胞核中。细胞>...
关于2010珠海生物、地理会考
答:
7、同学们在观看世界体育节目时,经常可以看见黑人体育明星,如“飞人”乔丹、“拳王”泰森。虽然他们现在是美国人,但是他们的祖先却是 A、南美洲人 B、大洋洲人 C、欧洲人 D、撒哈拉以南的非洲人 8、李明同学去欧洲某国旅游,目睹了斗牛士的精彩表演,由此可见李明去的国家是 A、法国 ...
生物复习提纲
答:
光能(
叶绿体
)
线粒体
二氧化碳+水→淀粉 + 氧 有机物 + 氧→二氧化碳 + 水 (有机物、贮存能量)(光合作用公式) (呼吸作用公式)3、叶片包括表皮、叶肉、叶脉,表皮上有一层角质层,保护叶片不受病菌侵害,防止叶内水分过度散失。叶片与外界环境进行
气体交换
的门户是气孔,每个气孔由两个成对的保卫细胞构成。表皮细胞...
关于生物竞赛决赛
答:
()D、关于真核细胞起源的内共生学说的一个主要依据是现代真核细胞的
线粒体和叶绿体
的核糖体为70S,与细菌和蓝藻相似67、下图表示在75%的全部日照下一个叶片在不同的CO2浓度下净CO2
交换
速度的变化,判断下列叙述的正误 ()A、植物A是C4植物,因为它在高CO2浓度下有较高的CO2光转换速度 ()B、在CO2交换速度等于0时...
人教版七年级上生物期末复习题
答:
A、
叶绿体
B、
线粒体
C、细胞膜 D、细胞核2、瓜或番茄时,会流出许多汁液,这些汁液主要来自于细胞中的 ( D )A细胞质 B细胞核 C细胞壁 D液泡3、植物蒸腾失水的“门户”
和气体交换
的“窗口”是 ( D ) A、表皮 B、叶肉 C、叶脉 D、气孔4、校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有(B )...
2015年地理,生物小中考复习大纲
答:
蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输,并能降低植物体的温度。蒸腾作用能提高大气 湿度,增加降水。 光合作用:二氧化碳 +水→ 有机物 + 氧气 (二氧化碳、氧从气孔进出,水由根吸收后通过导管运输 到叶) 呼吸作用:有机物+氧气 → 二氧化碳+水+能量(发生在动植物细胞的
线粒体
) 绿...
...太好了可是我没有积分,能麻烦您给我传归来
可以吗
?
答:
叶绿体
将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。
线粒体
将细胞中的一些有机物当作燃料,使这些有机物与氧相结合,经过复杂的过程,转变成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞使用。 细胞核中有储存遗传信息的物质——DNA,遗传信息的载体是一种中,它的结构像一个螺旋形的梯子。DNA分子很长...
你好我想要中考,地理,生物的复习资料,可能帮助谢谢,邮箱:bjrabc@sohu...
答:
②细胞质—活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质
交换
。含有大量的物质,里面有
叶绿体
(植物绿色部分)、
线粒体
(呼吸)、液泡(植物、酵母菌),液泡中充满细胞液 ③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有遗传物质。是细胞的控制中心(细菌、成熟的红细胞、血小板无核) ④细胞壁—支持和保护...
七年级上下册生物复习资料
答:
叶绿体
:进行光合作用,是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物,并产生氧。
线粒体
:进行呼吸作用,是细胞内的“动力工厂”“发动机”。 二者联系:都是细胞中的能量转换器 二者区别:叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中;线粒体分解有机物,将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。 八、动植物细胞都有线粒体...
七年级上学期生物期末试题
答:
线粒体
把光能转化成化学能细胞膜 遗传信息库
叶绿体
产生动力生物部分 25.生态系统非生物部分五、动一动,想一想 (本小题8分)26.右下面是三个小组的各台显微镜观察洋葱表皮细胞的放大数据,请问哪个小组的显微镜视野中看到的细胞数目最多?请说明理由。实验小组 目镜(Х) 物镜(Х)1 10 402 15 103 5 10六、...
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