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简述教育学发展的几个阶段
教育学发展
有哪
几个阶段
?并写出一个代表作。
答:
【答案】:教育学是随着社会的
发展
和人类教育经验的丰富而逐渐形成和发展起来的一门科学,经历了四
个阶段
。 (1)
教育学的
萌芽:中国先秦时期的《学记》是中国乃至世界上最早的教育专著,西方最早的教育著作被认为是古代罗马帝国教育家昆体良的《论演说家的培养》。 (2)教育学的独立形态阶段:该阶段是指...
简述教育学
产生与
发展的各个阶段
,及各阶段的代表人物、代表著作。_百度...
答:
第
三
,
教育学的
科学化
阶段
。自19世纪开始,马克思主义的诞生使教育学建立在科学的世界观和方法论的基础上。这一时期的代表人物及作品主要有苏联教育家加里宁的《论共产主义教育》、马卡连柯的《教育诗》和凯洛夫的《教育学》,我国教育家蔡元培、陶行知、杨贤江等,其中杨贤江的《新教育大纲》是我国最早以...
教育学的
产生和
发展
经历了哪
几个阶段
?
答:
教育学的
产生和发展经历了四
个阶段
:第一阶段:学科萌芽阶段。主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科。第二阶段:学科初步形成阶段。主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科。第
三阶段
:学科
发展阶段
。教育学在整体和局部上都向着科学化方向发展。第四阶段:学科现代化阶段...
简述教育学
产生与
发展的阶段
及其代表人著作
答:
著作:《论语》、《理想国》和《政治学》。2、创立阶段:这一
阶段的教育学
开始形成独立的学科,代表人物们开始构建自己的教育理论体系。夸美纽斯强调教育的自然性和儿童的个性,赫尔巴特则强调教育的社会性和道德性。代表人物:夸美纽斯、赫尔巴特等。著作:《大教学论》、《普通教育学》等。3、
发展阶段
...
教育学
有哪
几个发展阶段
?
答:
教育学
历史
发展的三个阶段
:即前教育学阶段、独立形态阶段、多样化
发展阶段
的特征。前教育学阶段 代表人物及其代表作:乐征克——《学记》、孔子——《论语》、昆体良——《论演说家的教育》、柏拉图——《理想国》独立形态阶段 代表人物及其代表作:夸美纽斯——《大教学论》、洛克——《教育漫话》、...
简述教育学发展的
基本
阶段
答:
教育学的
产生与
发展
主要经历了
三个
历史
阶段
:1、教育学的萌芽阶段。从教育成为独立的社会活动开始,延续到17世纪。2、教育学的独立形态阶段。17世纪成为一门独立的学科,捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》是教育学独立的标志。3、教育学的科学化阶段。19世纪,马克思主义哲学为科学教育学的建立奠定了科学...
教育学的
五大
发展阶段
和20世纪的五大教育流派
答:
教育学的
五大
发展阶段
1、萌芽阶段(古希腊、古罗马到英国内战之前)教育学作为一种思想和想象,零星记载于当时的思想家、哲学家的言论和著作中,如柏拉图的《理想国》,亚里士多德的《政治学》,昆体良的《雄辩术原理》、中国战国时期的《学记》、《论语》和《孟子》、韩愈的《师说》。也常见于中世纪...
简述教育学的发展
历程
答:
教育学的发展
历程可分为四
个阶段
:萌芽阶段、独立形态阶段、发展多样化阶段和理论深化阶段。在萌芽阶段,苏格拉底的教育思想通过“产婆术”(讽刺、定义、助产术)体现。柏拉图的教育思想则在他的代表作《理想国》中得以体现。孔子的教育思想主要集中在他的言论记录《论语》中。独立形态阶段以夸美纽斯(捷克...
教育学发展的
四
个阶段
答:
第一阶段是学科萌芽阶段(还没有分化为独立的学科);第二阶段是学回科初步形成阶段(
教育学
成为一门原始状态的独立学科);第
三阶段
是学科
发展阶段
(在整体和局部上都向着科学化方向发展);第四阶段是学科现代化阶段(社会的进步,生产的现代化,科学技术的现代化,促使教育学向现代化方向发展)。21...
教育学发展
经历哪四个重要
阶段
?
答:
教育学的四个重要
发展阶段
包括:1、教育学的萌芽阶段;2、教育学的独立形态阶段;3、
教育学的发展
多样化阶段;4、教育学的理论深化阶段。1、在教育学的萌芽阶段,古希腊的苏格拉底通过“产婆术”提出了教育的重要性,而柏拉图则在《理想国》中探讨了理想教育的概念。同时,中国的孔子在《论语》中记录了...
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