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程门立雪的启发是什么
关于尊重他人的名人的事例
答:
过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎他俩进屋。后来,杨时学得
程门立雪的
真谛,东南学者推杨时为“程学正宗”,世称“龟山先生”。此后,“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。4、陆晓慧 在南北朝时期的齐国,有...
赞美老师的成语(4个)
答:
启:
启发
。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。【
程门立雪
】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。【得意门生】得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。【公门桃李】公:对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。【高业...
形容赞美老师的成语
答:
启:
启发
。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。【
程门立雪
】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。【得意门生】得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。【公门桃李】公:对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。【高业...
谦虚的故事30字
答:
孔子觉得这孩子很懂得礼貌,便问:“你
叫什么
?几岁啦?”孩子说:“我叫项橐,7岁!” 孔子对学生们说:“项橐7岁懂礼,他可以做我的老师啊!”
程门立雪
宋朝的杨时非常喜爱学习。一个下雪天的中午,他和同学一起去找理学家程颐老师求教。 程老师正在睡午觉,他俩就站在门外等候。 雪越下越大,为不打扰老师,仍...
成语带解释100条
答:
【不愤不启】指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去
启发
他。这是孔子的教学方法。【
程门立雪
】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。【得意门生】最满意的弟子或学生。【公门桃李】尊称老师引进的后辈、栽培的学生。【高业弟子】学业优异的学生。【高足弟子】成绩优异的学生。【满城桃李】比喻学生很多。【门墙...
中华文明礼仪故事
答:
3、【
程门立雪
】进士杨时为了丰富自已的学问,毅然放弃了高官厚禄,跑到河南颍昌拜程颢为师,虚心求教。后来程颢去世,杨时自己也有40多岁,但他仍然立志求学,刻苦钻研,又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。一日杨时和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着假睡。这...
启发
在文言文怎么翻译
答:
【
启示
】 “
程门立雪
”的流传更让我们继承和发扬尊师爱师的传统美德。生活同时也给了我们一个启示:尊敬不仅仅停留在认识上,还要落实在行动中去爱老师感恩老师。 5. 文言文翻译 子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。” 说解: 孔子说:“如果不是心里想了却想不明白,就不要去
启发
;...
称赞老师的成语?
答:
启:
启发
。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。 【
程门立雪
】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 【得意门生】得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。 【公门桃李】公:对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
栽培前面用
什么
成语?
答:
启:
启发
。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。 【
程门立雪
】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 【得意门生】得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。 【公门桃李】公:对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生...
班门弄斧
的启示
?
答:
程门立雪
[ chéng mén lì xuě ] 旧指学生恭敬受教。比喻尊师。知人之明 [ zhī rén zhī míng ] 能看出人的品行才能的眼力。 抢首赞 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 分享 复制链接http://zhidao.baidu.com/question/698779272166979404/answer/4309206021 新浪微博 微信扫一扫 举报 收起...
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