① 栽培的栽四字词语
前人栽树,后人乘凉
用心栽培、栽赃陷害
厚德载物、三年五载、载歌载舞、
② 用心栽培学生的成语
教无常师
良师益友
能者为师
青出于蓝
师道尊严
研桑心计
一字之师
尊师重道
春风化雨
呕心沥血
蜡炬成灰泪始干
循循善诱
诲人不倦
桃李满天下
桃李满门
先圣先师
良工心苦
门墙桃李
良师出高徒
鞠躬尽瘁（死而后已)
一日为师,终生为父
桃李天下、师恩似海、
诲人不倦,良师益友
教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下
桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒
鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方
默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌
务学不如务求师. -----杨雄
圣人无常师. -----韩愈
经师易遇,人师难遇. -----司马光
古之圣王,未有不尊师者也.-----吕不韦
举世不师,故道益离. -----柳宗元
学者必求师,从师不可不谨也.-----程颐
一日为师,终身为父.----关汉卿
学贵得师,亦贵得友.-----唐甄
为学莫重于尊师. -----谭嗣同
古之学者必严其师,师严然后道尊.-----欧阳修
无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也. -----韩愈
三人行必有我师焉；择其善者而从之,其不善者而改之. -----孔子
③ 表示栽培的成语
【百年树人】：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
【公门桃李】：公专：对人的尊称。尊称某属人引进的后辈、栽培的学生。
【三熏三沐】：①多次沐浴并用香料涂身。这是我国古代对人极为尊重的一种礼遇。同“三衅三浴”。②表示虔敬。③比喻栽培，提携。
【三薰三沐】：①多次沐浴并用香料涂身。这是我国古代对人极为尊重的一种礼遇。同“三衅三浴”。②表示虔敬。③比喻栽培，提携。
【士为知己者死】：知己者：了解自己，信用自己的人。指甘愿为赏识自己、栽培自己的人献身。
【桃李门墙】：门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
【橐驼之技】：指高明的栽培技艺。
④ 表示“栽培”的成语有哪些
1、百年树人 bǎi nián shù rén
释义：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
出处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”
造句：培养和造就人才是一个长期的工程，所谓百年树人，不是短时间内可以见效的。
2、公门桃李 gōng mén táo lǐ
释义： 公：对人的尊称。尊称某人引进的后辈、栽培的学生。
出处：《资治通鉴·唐纪则天顺圣皇后久视元年》：“或谓仁杰曰：‘天下桃李，悉在公门矣。’”
造句：今年我校的重点高校新生有不少是公门桃李啊。
3、桃李门墙 táo lǐ mén qiáng
释义：门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
出处：明·汤显祖《牡丹亭·闺塾》：“你待打、打这哇哇，桃李门墙，险把负荆人唬煞。”
造句：父亲是知名的中医学家，长期担任浙江中医学院院长，桃李门墙，临床教学著作10余种，论文百余篇，叠叠起来都有一大摞。
4、橐驼之技 tuó tuó zhī jì
释义：指高明的栽培技艺。
出处：典出唐·柳宗元《种树郭橐驼传》。
造句：李教授在生物细胞学上于我简直是橐驼之技。
5、三薰三沐 sān xūn sān mù
释义：多次沐浴并用香料涂身。这是我国古代对人极为尊重的一种礼遇。同“三衅三浴”。表示虔敬。比喻栽培，提携。
出处：清·龚自珍《己亥杂诗》之一百：“坐我三薰三沐之，悬崖撒手别卿时，不留后约将人误，笑指河阳镜里丝。”
造句：老师对我讲这道题真是三薰三沐，让人理解深刻啊！
⑤ 比喻老师栽培的成语
【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
【学而不厌，诲人不倦】厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。
【呕心沥血】呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
【得意门生】得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
【公门桃李】公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。
【高足弟子】高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
【门墙桃李】门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
【门生故旧】指学生和旧友。
【门生故吏】故吏：过去的吏属。指学生和老部下。
【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
循循善诱：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
教无常师：受教育不必有固定的老师。
良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
桃李满天下：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
⑥ 形容栽培的成语有哪些
一字师 指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
出处：五代·王定宝《唐摭言·切磋》载李相读《春秋》，叔孙婼之“婼”应读“敕略切”，李误为“敕晷切”，小吏言之，公大惭愧，“命小吏受北面之礼，号曰‘一字师’”。
白首北面 北面：古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。
出处：《文中子·立命》：“夫子十五为人师焉，陈留王孝逸先达之傲者也，然白首北面岂以年乎？”
百年树人 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
出处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”
百世之师 世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
出处：先秦·孟轲《孟子·尽心下》：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。”
不堪造就 指没有培养前途。
出处：茅盾《蚀·追求》八：“第三是学生们既然做不出文章，便是不堪造就，应当淘汰出去──这是清校。”
传道受业 受：通“授”。传授道理，教授学业。
出处：唐·韩愈《师说》：“师者，所以传道受业解惑也。”
⑦ 栽培的栽字的成语有哪些
【成语词目】：倒栽葱
【成语拼音】：dào zāi cōng
【拼音代码】：dzc
【成语解释】：指栽跟斗时头先着地，即栽得很重。比喻一次惨重的失败。
【前人栽树；后人乘凉】
qiánrénzāishù；hòurénchéngliáng
[释义] 上一辈人栽下树苗；到下一辈人成长起来时；树苗也长成大树；正可供人乘凉。
[语出] 清·翟灏《通俗编·卷一·俚语对句》：“前人种树；后人乘凉。”
[正音] 栽；不能读作“zhāi”；树；不能读作“sù”；乘；不能读作“cénɡ”。
[辨形] 栽；不能写作“裁”。
[近义] 前人修路后人行
[反义] 重蹈覆辙
[用法] 多用于给后辈造福。一般作谓语、分句。
[结构] 复句式。
[例句]
①俗话说；～；我们也该为后人着想。
②三峡工程是跨世纪的大工程；它的建成将会给下一世纪的人们带来实惠；也就是说；这是“～"的功德事。
⑧ 形容栽培的成语有哪些
1、百年树人
【拼音】： bǎi nián shù rén
【解释】： 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
【出处】： 《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”
2、公门桃李
【拼音】： gōng mén táo lǐ
【解释】： 公：对人的尊称。尊称某人引进的后辈、栽培的学生。
【出处】： 《资治通鉴·唐纪则天顺圣皇后久视元年》：“或谓仁杰曰：‘天下桃李，悉在公门矣。’”
⑨ 感谢领导栽培的成语
一、感恩怀德 [ gǎn ēn huái dé ]
释义：感激别人的恩德。
出处：郭澄清 《大刀记》第五章：“ 疤瘌四一版面向石黑送着感恩权戴德的笑脸，一面油嘴滑舌地说开了。”
二、感激涕零 [ gǎn jī tì líng ]
释义：因感激而流泪。形容感激异常（现多含讽刺意）。涕：眼泪。零：落下。
出处：清·曹雪芹《红楼梦》第一0七回：贾政听了，感激涕零，叩首不已。
三、感激不尽 [ gǎn jī bù jìn ]
释义：感激的心情没有穷尽。形容非常感激。
出处：清 曹雪芹《红楼梦》．第六十五回：“大哥为 *** 心，我今日粉身碎骨，感激不尽。”
四、衔环结草 [ xián huán jié cǎo ]
释义：结草：把草结成绳子，搭救恩人；衔环：嘴里衔着玉环。旧时比喻感恩报德，至死不忘。
出处：唐·白居易《赎鸡》诗:“莫学衔环雀，崎岖谩报恩。”
白话译文：唐·白居易《赎鸡》诗:“你也不必像黄雀，想方设法衔了玉环来报答我救命之恩。”
五、铭感五内 [ míng gǎn wǔ nèi ]
释义：比喻内心非常感激。
出处：明·罗贯中《粉妆楼》第八十回：“这是万岁的龙恩，臣等铭感五内。”
⑩ 形容培育的成语
桃李不言,下自成蹊
悔人不倦:诲：教导.倦：厌倦.比喻教导人特别耐心,从不厌倦.
【诲人不倦】诲：教导.教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师.
【学而不厌,诲人不倦】厌：满足；诲：教导.学习总感到不满足,教导人从不厌倦.
【呕心沥血】呕：吐；沥：一滴一滴.比喻用尽心思.赞美教师为学生用心的艰苦.
【德高望重】德：品德；望：声望.赞美教师道德高尚,名望很大.
【至圣先师】至：最.旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重.
【不悱不发】悱：心里想说而说不出来.发：启发.指不到学生想说而说不出来时,不去启发他.这是孔子的教学方法.
【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白.启：启发.指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他.这是孔子的教学方法.
【程门立雪】旧指学生恭敬受教.比喻尊师.
【得意门生】得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称.后泛指学生.最满意的弟子或学生.
【公门桃李】公：对人的尊称.尊称老师引进的后辈、栽培的学生.
【高业弟子】高业：高才,对别人学生的敬称.学业优异的学生.
【高足弟子】高足：高才,称呼别人学生的敬辞.成绩优异的学生.
【满城桃李】桃李：比喻学生.城中到处都有自己的学生.比喻学生很多.
【门墙桃李】门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生.称他人的学生.
【门生故旧】指学生和旧友.
【门生故吏】故吏：过去的吏属.指学生和老部下.
【立雪程门】旧指学生恭敬受教.比喻尊师.