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社会目的论代表人物
学科中心课程理论
代表人物
答:
学科中心课程理论
代表人物
:斯宾塞;赫尔巴特;布鲁纳。
第三章功能学派翻译理论
代表人物
及作品
答:
功能学派
代表人物
及作品主要内容•凯瑟琳娜·莱斯(KatharinaReiss)--文本类型理论•汉斯·弗米尔(HansVermeer)--
目的论
•贾斯塔·霍茨-曼塔里(JustaHolzManttari)--翻译行为论•克里斯汀娜·诺德(ChristianeNord)--功能加忠诚理论•汉斯·荷尼西(HansG.Honig)&保尔·...
各“论”
代表人物
记忆口诀
答:
个体与
社会
:两种价值取向</ 孟子、卢梭与裴斯泰洛齐等个人本位论者,以“梦露佩服马斯洛”的口诀,彰显个体需求与自我实现的重要性,而社会本位论者如荀子和柏拉图,他们的观点被“巴图涂寻死”这个富有象征性的口诀所表达。神学与生活:教育的终极目标</ 夸美纽斯的神学教育
目的论
,犹如照亮前行的明灯,...
小知识教师资格证考试中有关教育
目的
的理论 ?
答:
3.基本评价:社会本位论强调教育目的从社会来看,考虑社会的必须,具备一定的合理化。可是太过强调人对社会的依靠,把教育的
社会目的
绝对化、唯一化,这类极端化的认为彻底扭曲人与社会的关联,非常容易导致对人天性的拘束和压抑感。(三)个人本位论(关键考试点,需背记)1.
代表人物
:卢梭、帕克、罗杰斯、...
什么是经院哲学?最著名的
代表人物
答:
经院哲学的
代表人物
是德尔图良和奥古斯丁。德尔图良生于北非迦太基城(今突尼斯附近),是罗马帝国驻北非军队的一个百夫长的儿子,原是异教徒,约于195年皈依基督教。德尔图良认为,上帝早在宇宙形成以前就存在了,上帝的“逻各斯”借给了童贞女玛利亚,玛利亚感受了圣灵而怀胎,于是“逻各斯”就转成肉体的耶稣...
诺斯替主义的
代表人物
是谁
答:
自然的冷漠无情还意味着自然不指向目的。
目的论
被从自然原因的体系中排除出去了。自然本身是无目的的,它不再为可能的人类目的提供任何支持。一个没有存在物之内在等级体系的宇宙,正如哥白尼的宇宙那样,使得价值失去了本体论的支持。自我对于意义与价值的追求不得不完全地依靠自己。意义不再是发现的,...
传统教育学的创始人,传统教育派的
代表人物
赫尔巴特又为什么要称之为...
答:
赫尔巴特是近代资产阶级教育家中第一个企图把教育学建立为一门科学的人;他想在伦理学的基础上建立教育
目的论
,在心理学基础上建立教育方法论。由于他的唯心主义的、形而上学的哲学、心理学观点,他没有达到建立科学的教育学的目的。他用他的心理学论证了教育性教育原则,但是他在这里夸大了知识对于情感与...
道德哲学的三大支柱理论是什么
答:
3.美德论。
代表人物
:亚里士多德、孟子。主要观点是道德取决于个人的感知判断,源于人心中的美德。内心的善良正直更重要。功利论注重决策的结果,道义论注重决策本身固有的善恶,美德论注重决策者自身的道德品质。道德哲学和商业决策:1.
目的论
以是否能达到一定目的来评估该行为是否道德。每个公司都有自己的...
什么是文学达尔文主义
答:
达尔文主义的著名
代表人物
还有T.H.赫胥黎和E.H.海克尔。——达尔文主义的哲学意义 达尔文主义第一次把生物学放在完全科学的基础上,它的产生不仅是生物学的伟大革命,也是人类思想史上的伟大革命,具有巨大的哲学意义。它用自然选择的进化学说合理地说明生物的多样性和适应性,从而有力地打击了唯心主义的特创论和
目的论
...
哲学笔记(一):从泰利斯到亚里士多德
答:
优点:把神话世界观的批判转向
社会
政治领域,把哲学的主题由原始的自然转向人事。 缺点:片面夸大怀疑主义和相对主义,对哲学的破坏二、智者的
代表人物
1. 普罗泰戈拉: 第一个自称智者的人,“人是万物的尺度”。人类中心主义或是唯我主义。 3. 高尔吉亚: 无物存在、如果有某物存在,人也无法认识它、即便认识它,也...
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