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班级授课制的含义和优缺点
名词解释
班级授课制
答:
班级授课制
名词解释如下:班级授课制又称课堂教学,班级授课制是把一定数量学生按年龄特征和学习特征编成班组,使每一班组有固定的学生和课程,由教师根据固定的授课时间和授课顺序(课程表),根据教学目的和任务,对全班学生进行连续上课的教学制度。最早是欧美一些学校出现以班级为单位的教学组织形式,随后...
简述
班级授课制的
优越性与局限性。(8分)
答:
1.[参考答案](1)
班级授课制的
优越性主要有:①有利于大面积培养人才,扩大教学规模,提高教学效率;②有利于发挥教师的优势,突出教师的主导作用;③有利于发挥班集体的教育作用,促进学生全面发展;④有利于进行教学管理和教学检查。(2)班级授课制的局限性主要有:①学生的主体地位或独立性受到一定...
简述
班级授课制的优缺点
。
答:
1)有严格的制度保证教学的正常开展和达到一定的质量。(2)有利于大面积的培养人才。(3)有利于系统地传授知识。(4)能够充分发挥教师的主导作用。
班级授课制的缺点
:(1)强调系统书本知识的学习,容易产生理论与实际脱节。(2)强调教学过程的标准同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。
班级授课制的优缺点
各是什么?
答:
班级授课制的优点!(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才:(2)有利于发挥教师的主导作用:(3)有利于发挥班级体的教学作用。
班级授课制的缺点
:(1)强调系统书本知识的学习,容易产生理论与实际脱节:(2)强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。
班级授课制的
优点是什么 班级授课制的优点具体是什么
答:
有利于经济有效地、大面积地培养人才。有利于发挥教师的主导作用。有利于发挥班级体的教学作用。有严格的制度保证教学的正常开展和达到一定的质量。
班级授课制
使得教学获取了巨大的效率,一位教师赐教向几十个学生教学,使得教育普及成为可能。有利于教师主导作用的发挥,便于有计划地教学活动,循序渐进地开展...
班级授课制的优缺点
各是什么?
答:
班级授课制的优点:(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才;(2)有利于发挥教师的主导作用;(3)有利于发挥班级体的教学作用。
班级授课制的缺点
:(1)强调系统书本知识的学习,容易产生理论与实际脱节;(2)强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。
简述
班级授课制的
主要
优缺点
。
答:
(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才; (2)有利于发挥教师的主导作用;(3)有利于发挥班集体的教学作用;(4)
缺点
主要表现在强调系统的书本知识的学习,容易产生理论与实际脱节;强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。
简述
班级授课制的
优越性与局限性。
答:
班级授课制的
优越性主要体现在四个方面:(1)有效地扩大了教育规模,促进了学校教育的普及。(2)有利于学生获得系统的科学知识。(3)有助于教师充分发挥主导作用。(4)有利于学生之间的相互切磋、交流。班级授课制的局限性主要体现在四个方面:(1)不利于对学生因材施教,难以照顾学生的个别差异。(2)在...
简述
班级授课制的优缺点
。
答:
班级授课制的
优点:(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才;(2)有利于发挥教师的主导作用;(3)有利于发挥班集体的教学作用。
缺点
:强调系统的书本知识的学习,容易产生理论与实际脱节;强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。
试述
班级授课制的优缺点
,并提出改进措施??
答:
1)有利于经济有效地、大面积地培养人才;(2)有利于发挥教师的主导作用;(3)有利于发挥班级体的教学作用。
班级授课制的缺点
:(1)强调系统书本知识的学习,容易产生理论与实际脱节。(2)强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。
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