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浅谈自己对教育的理解
结合个人教育经历,谈谈
对教育的理解
。
答:
所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,如此,人的思维才不至于过于偏差,并因思维的丰富而逐渐成熟、理性 ,并由此,走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知,这就是
教育的
根本所在。教育也是一种教书育人的过程,可将一种最客观
的理解
教予他人,而后在
自己
的生活经验中得以自己所认为的价值...
对于教育
和知识你有什么新
的理解
和体会?
答:
教育是什么这一问题应属于人类的理性认识的范畴。假如我们探究真实的感性教育现实,我们会发现,过去的教育是升学的代名词。以分数为目的,以升学为目的的教育,随意更改课程计划,智育恶性膨胀,排挤德育、体育、美育、劳动技术
教育的
应有空间和时间,甚至对智育科目也有选择,凡是升学考试科目,“加大力度”,...
谈谈你
对教育
本质
的理解
和主张
答:
教育的
本质是一种有目的地培养人的社会活动.教育对社会经济制度、生产力水平、科学技术和文化传统都有极其重要的作用.广义的教育包括社会教育、社区教育、学校教育和家庭教育,在人的发展中学校教育起主导作用.教师应培养学生德智体美劳全面发展,五育并举,在教育的指导下,让孩子成为对社会有用的人。
关于
对教育的理解
答:
随着社会的快速发展,几乎每个人都希望接受教育。然而,许多人认为是错误的:
对教育的
看法。他们认为,可能是大多数父母一样,通过教育,他们会,或他们的子女会,变成要么著名学者或富商。对他们来说,教育的建议只是名气或财富。,教育的目的,在我
的理解
,应设置更深入,更重要的精神文化成就andmoral。当...
对教育的理解
有哪些?
答:
教育的
意思 1、按一定要求培养人的工作,主要指学校培养人的工作。2、按一定要求培养:教师的责任是教育下一代成为德、智、体全面发展的有用人才。3、用道理说服人使照着(规则、指示或要求等)做:说服教育。教育干部要清正廉洁 一、教育的拼音 jiào yù 二、教育的文学作品示例 沈从文 《从文自传...
谈谈你对素质
教育的理解
答:
许多学校把“素质
教育
”
理解
为就是组织课外活动和兴趣小组,培养学生某方面的特长,导致了实施中的片面性。素质教育是以培养技艺为前提,而非如应试教育般,较为强迫的使学生学习。学习目标太过功利,高考不考的科目,学生没有兴趣,那是注定的。(二)认为素质教育就是减负 一些学校认为实行素质教育就是...
谈谈
对教育
工作重要性
的理解
答:
教育即是环境的影响,家庭,学校,社会都是
教育的
场所。感官刺激的战争大片是负面教育的代表,电影飞机撞大楼很刺激,结果真的飞机撞大楼了。学校的功利式教育培养的是利己主义者。家庭的无文化氛围,影响的是粗俗的成员。优秀的教育是人类发展的基础。优良的环境是教育发展的条件。 2 已赞过 已踩过< 你对这个回答的...
对于教育的
再
理解
答:
从自我教育的角度来看:向内,寻求自我的认知;向外,认知我们的社会和世界 5、如何用到生活中 通过学习、阅读、听课 向内求,去认知
自己
,了解内心的信念、渴望、追求;向外求,把自己学到的知识、技巧、思考的进行分享,不断的去创造价值 通过这节课和思考的内容:我
对于教育的理解
是教育的本质是一...
结合实例,谈谈你是如何
理解
终身
教育的
,它对我们的课堂教学有哪些启示...
答:
它有两个基本特征:一是贯穿人生始终的一种教育形态,具有时间的延展性;二是包容了所有现存的教育形态在内的教育过程,更多的是一种教育理论和观念。(2)终身教育意味着在时间上贯穿人的整个一生,直至生命的终结;在空间上打通了学校与社会、家庭的阻隔。(3)启示我们:形成了
对教育的
全新认识和
理解
;...
浅谈对
基础
教育的
认识
答:
观点、社会准则和经验”的
教育
。“它的目的是使每一个人能够发挥
自己的
潜力、创造性和批判精神,以实现自己的抱负和获得幸福,并成为一个有益的公民和生产者,对所属的社会发展贡献力量”。基础教育是整个教育体系的关键部分。正如万丈高楼平地起一样,没有良好的基础教育,不可能优秀的高等教育。
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