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朱自清春修辞手法
《春》一文中运用了多少种
修辞手法
?
答:
《春》运用了二十多处
修辞手法
,频率之高,令人惊诧。作品是以“春”贯穿全篇,由盼春、绘春、颂春三个部分组成,逐层深入、环环相扣。而作者正是以
修辞格
来作为《春》的“颜料”,淋漓尽致地描绘出那幅五彩缤纷的早春图。“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”是“排比...
春的
修辞手法
有哪些??
答:
现代散文家
朱自清
的《春》中用了
修辞手法
的句子有:1、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。详解:作品一开头,作者就用了一个反复
修辞格
。“盼望”这一动词的反复使用。突兀、有力、急切地反映出人们期盼春天来临的迫切心情。紧接着用一个“拟人”辞格,来传递春天的讯息。2、一切都像刚睡醒...
春风吹又生的作者?
答:
三年级节选自
朱自清春
作者在描写春的时候从春草、春花、春风、春雨、迎春等方面描写,运用了反复、拟人、排比、比喻、引用的
修辞手法
。1、反复:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。运用反复的修辞手法,连用两个“盼望”,突出强调了作者期待春天来临的急切和喜悦的心情。同时运用拟人的修辞手法,...
《春》这篇课文运用了什么
修辞手法
?
答:
运用了拟人、排比的
修辞手法
。这是现代散文家
朱自清
的作品《春》的第一段。《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对...
课文《春》那些句子用了什么
修辞手法
有什么好处
答:
其实这是一种误读。《春》与
朱自清
众多的写景抒情散文一样,看似晶莹剔透,一目了然,但它却像一杯醇酒一般,蕴涵了绵长而清洌的韵味与芳香,要真正品尝出它的滋味并非易事。在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统...
《春》中有哪些
修辞手法
答:
“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”是“排比”、“连环”及“拟人”几种
修辞格
连用,将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形象。“红的像火,粉的像霞,白的像雪”,将三个“比喻”修辞格连着使用。而这三个比喻句又组成排比句。作者从色彩的角度,将桃花...
课文《春》有什么句子是用了什么
修辞手法
有什么好处?
答:
现代散文家
朱自清
的《春》中用了
修辞手法
的部分句子有:1、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着。大小的蝴蝶飞来飞去。详解:这句用的“拟人”
修辞格
。一个“闹”字。将蜜蜂人格化,非常贴切。这样的描写既表现出声响。隐含着一片喧闹沸腾,更寓意着一派春意盎然、生机勃勃的景象。2、野花遍地是:杂样儿...
描写春作者运用了怎样的
修辞手法
?
答:
运用了比喻、拟人、排比
修辞手法
来赞美春天。作用是让文章更加生动形象,表达作者对春天的喜爱。《春》为
朱自清
的写景佳作。全篇文章紧扣春这个主题展开描写,从盼望春天,到描写春天,再到赞颂春天,作者有条不绦地将一幅幅春天的美丽动人且生机勃勃的图画呈现在读者面前,从而,作者表露了自己的内心感受,...
春作者运用了什么
修辞手法
表达了什么感情?
答:
作用是通过用蜜蜂、蝴蝶的繁忙,侧面表现春花多、花色艳,花味甜,寓意一派春意盎然、生机勃勃的景象。“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”用的“拟人”
修辞格
。一个“闹”字,将蜜蜂人格化,非常贴切,这样的描写既表现出声响,隐含着一片喧闹沸腾,更寓意着一派春意盎然、生机...
春的
修辞手法
有哪些?
答:
《春》运用了拟人、排比、比喻、引用等
修辞手法
,生动形象地表现出春天生机盎然的特点。如:1、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(拟人、排比)2、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满...
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