66问答网
所有问题
当前搜索:
智力发展的群体差异
幼儿卓越教育:掌握幼儿特征,理解
群体差异
答:
幼儿教育是卓越教育的基础,掌握幼儿特征,理解幼儿
群体差异
,是进行卓越教育的前提。本文将从幼儿文明语言、优良行为教育、
智力发展
、艺术启蒙、行为习惯、家长配合、言传身教等方面,为您详细介绍幼儿卓越教育的实践方法。🗣️文明语言,优良行为幼儿文明语言和优良行为教育是幼儿卓越教育的基础...
人的能力存在着
差异
,其主要表现在哪方面?
答:
能力类型差异 指个体和
群体
在各类能力方面
的差异
。能力类型差异可以分为下列三种情况。 智力类型差异
智力的
类型差异,是指智力组成因素的质的差异。人们在知觉、表象、记忆、思维等方面,都表现出个别类型差异。 1.知觉的类型差异。人们在知觉方面,表现出个体类型差异,可以分为三类:(1)知觉综合型。这种人知觉的特点是...
能力
的群体差异
表现在哪些方面
答:
能力
的群体差异
主要会表现在整一个大个的
发展
水平的差异,还有就是结构的一个差异以及在。表现好坏的一个差异,因为不同的群体之间的能力都是不一样的,然后在发展水平的差异的话就是高低的这一个差异。高等级的一个群体跟低等级的一个群体的话,肯定就是不一样的,并且在做事的效率,还有就是在...
教育心理学
的群体差异
和个体差异各指的是什么
答:
1.
群体差异
涉及的是在不同群体中观察到的行为差异,这些群体可以根据年龄、性别等特征来划分。这些差异是对群体层面的一般性描述。2. 个体差异源于遗传和环境的共同作用,体现在个体的生理、心理和社会属性上,这些差异在个体之间是稳定且独特的。3. 个体差异可以分为两类:一类是个性倾向性的差异,这...
智力
与性别
的差异
?
答:
智力的
种族差异 智力的种族差异是一个敏感问题,不好轻易下结论。有研究显示:黄种人智力最高,白种人次之,黑种人最低。智力的种族差异是遗传还是环境所致?还是测验本身不公平?目前尚无定论。智力的文化差异 不同文化
群体的智力
水平存在差异,但更重要的是智力结构
的差异
,这可能与人文社会环境、生活...
智力活动的成年期
智力发展的
特性
答:
若两次测试的得分差异未超出一个标准误,被认为完成测试的能力保持稳定。在成人
智力发展
追踪研究中受到肯定并经常采用的一种方法是,通过直接比较成绩提高、降低和保持稳定的人数百分比来探究测试成绩的纵向变化(Willis,etal.,1992)。这是因为,简单
的差异
检验仍然考察的是
群体
之间的平均差异,而不能反映每个个体实际发生的...
脑袋大的人真的比脑袋小的人聪明吗?
答:
20世纪60年代美国民权运动突出之后,关于大脑大小和
智力
以及其中
的群体差异
的研究被迫停止了,相关文献受到了激烈的批评。20世纪90年代,随着扫描大脑的新技术越来越多,包括计算机辅助断层扫描(CAT)和磁共振成像(MRI)在内的更复杂的技术已经被加入到“兵工厂”中,人们重新燃起了研究兴趣。与此同时,行...
教育心里学里教学中要关注学生的年龄
差异
,这种差异主要体现在什么水平...
答:
2.智力的差异 由于智力是个体先天禀赋和后天环境相互作用的结果,因此个体
智力的发展
存在明显的差异,包括个体差异和
群体差异
。(1)智力的个体差异 智力的个体差异反映在个体间和个体内。个体间的差异指个人与其同龄团体的常模比较表现出来的差异。大量的研究表明,人们的智力水平呈常态分布(又称钟形分布)。
如何看待特殊儿童的
差异
性?
答:
特殊儿童的差异性主要指他们的身体、
智力
、语言、心理等方面
的差异
。对于特殊儿童的差异性,我们应该以包容和尊重的态度来看待。首先,应该认识到每个孩子都是独特的,并且每个孩子的
发展
速度和方式都不同。特殊儿童具有明显的差异性,他们需要我们提供更加个性化的支持和帮助,才能实现发展目标。其次,我们不...
一般 人的能力
差异
概括为哪几个层面
答:
一般把人的能力
差异
概括为三个层面:第一,能力的水平差异,主要指个人能力发展程度的差异,这种差异可分为能力低下、一般能力、才能、天才四个等级;第二,能力的类型差异,指个人能力发展方向的差异;第三,能力
发展的
早晚差异,指个人能力发展的年龄差异。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜