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文言文中表示说的字
文言文
里面的听字怎么说
答:
文言文里面的“听”字可以用“闻”字代替。闻,指的是听见的事情,消息,也指出名,有声望。现代汉语的“听”,古人
形容
为“隔着门用耳朵听到的东西”,所以,听到的东西,在
文言文中
用“闻”
字表示
,如:闻君行仁政(意思是听说你施行仁义的政策)。——《孟子·滕文公上》总之,文言文将“听”...
文言文
哪些
字表示
中
答:
还有- 然 -可知 -叹-等等,这些词离开行文便失去了现代汉语于原来
古文中
解释的意思了,现代汉语和古文在行文
表达
方式上是有一些隔膜的,现在翻译的古文一般不确切,其目的是问了让今人了解其原意,如果一字一对意这是绝不可能的。2. 古文中有哪些
字表示
“我” 吾、余、予、愚、鄙人、在下 先秦...
代表文言文
怎么说
答:
4. "他们" 古文怎么说 "他们" 在
古文中
常用“彼”“其”“之”“渠”等字,
表示
第三人称,它们既可以用来指人,又可以用来代事,其用法更为灵活,通常译为“他”“她”“他的”“他们”“他们的”等。 第三人称代词,表示单数表人称时,译为“他(她、它)”;表示复数时,译为“他们(她们、它们)”;用作定语...
问字用
文言文
怎么说
答:
四、作代词用。
表示
指代,可译作“这”、“这样”。例如:① 子贡曰:“无以为也!”(《论语??子张》)译:子贡说:“不要这样做!”当然,“以”字的用法还有很多,限于教材篇目,不再赘述,留待读者自己理解和领悟。3. 问
文言文中的
"以" 字作何解释 以”字用法归纳 “以”是古文...
是的
古文
怎么说
答:
实际上,“是”即为古
文字
,与今义差不多。如:《荀子・劝学》:使目非是,无欲见也。――这里的“是”,即“对;正确;正道”。《淮南子・�务》:立是废非。――这里的“是”,即今天“是非”的是,含好、善、正确的意思。
古文中表示
“是”的意思的词有:1、然。如...
谢在
文言文的
用法
答:
1. [文言文] 谢 字在
文言文中
有哪些用法 ,“谢”,在文言文中有如下几种常见的义项:道歉、推辞、告别、感谢、告诉、凋落。 如果不考虑语境,《鸿门宴》中“旦日不可不蚤自来谢项王”中的“谢”,理解成“感谢”也未尝不可。但如果联系上下文看,刘邦“距关,毋内诸侯”,想在关中称王,惹怒了项羽,准备以四十万...
文言文
虽然的意思是什么
答:
连词,把意思推开一层,
表示
“即使”或是“纵然”的意思,后面多有“可是”、“但是”相应 :虽然。麻雀虽小,五脏俱全。 2. 纵然 :为人民而死,虽死犹生。 字形演变: 扩展资料:
文言
版《
说文
解字》:虽,似蜥蜴而大。 从虫,唯声。 白话版《说文解字》:虽,像蜥蜴但比蜥蜴大的动物。 字形采用“虫”作边旁,...
以的
文言文
解释
答:
8.用在单纯的方位词前,组成合成的方位词或方位结构,
表示
时间、方位、数量的界限:~前。~上。 三日~后。县级~上。 长江~南。五千~内。 二十岁~下。 扩展资料
说文
解字:
文言
版《说文解字》:以,用也,从反巳。 贾侍中说,巳,意巳实也。象形。 白话版《说文解字》:以,使用。字形采取反写“已”的方法来...
学习:二字用
文言文
怎么说
答:
“学”、“师”、“习”再
文言文中
均可以单独
表示
“学习”。文言文中,一个字就能
表达
一个意思。1、“学”:表学习的词语:勤工俭学。2、“师”:表学习的词语:师夷长技。意思是学习蛮夷的领先技艺。3、“习”:表学习的词语:习文。
文言文
难道
答:
怎么,通常表示如何、无论如何、务必、太(不怎么难,不太难)等,以及不说出来的隐含意思(如:怎么你啦!他这人不怎么样。)根据以上分析,文言文中的“难道”和现今的“怎么”,没有直接关系。2. 古文中有哪些
字表示
难道的意思 岂字,有那麽点儿意思但是不严格,一般
古文中表达
现代...
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