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整个教学法名词解释
名词解释
“数学
教学
设计”
答:
教学
设计
名词解释
:是指教师以现代化教学理论为基础,依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、经验、风格,运用系统的观点与方法,分析教学中的问题和需要,确定教学目标,建立解决问题的步骤,合理组合和合理安排各种教学要素,为优化教学效果而制定实施方案的系统的计划过程。教学设计是教学活动得以顺利进行的...
谁有教育学心理学总复习试题及答案
答:
15、教师——是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业接班人和建设者,提高民族素质的使命的人。 15、师生关系 ――是学校中最基本的人际关系,是指教师与学生在教育
教学法
过程中为完成共同的教育任务而结成的一种特殊的社会关系。 16、师德——教师的职业道德。是教师在教育活动中必须履行的行为规...
暗示教学的暗示
教学法
的原理与方法
答:
洛扎诺夫认为,暗示
教学法
是一种以教师为暗示源,通过消除和避免所有可能抑制学习(即去暗示)的因素(即抗暗示的因素),在有意识,但大多数是在无意识交流的情况下(即暗示),综合各种促进学习的因素(即暗示的因素),使学生能够获得高水平学习的一种方法。教师的任务之一是在一种无意识的水平上强化对学生的相互影响,例如...
五指活动的
名词解释
答:
五指活动
名词解释
:五指活动名词解释:是我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生创编的。他以鼓楼幼儿园的课程编制为实验,提出五指活动课程。课程的内容是有五个方面的,即健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动等五项,它犹如人的五个指头,是活的,可以伸缩,但却是整体的、有联通的、相互联系的。...
英语好的,帮帮忙!~关于外语
教学法
的问题!
答:
2. 任务型教学强调教学过程,力图让学生通过完成真实生活任务而参与学习过程,而让学生形成运用英语的能力,因此,任务型教学克服了以功能为基础的交际
教学法
不重视过程的不足。(D. Nunan, P. Skehan) 3. 任务型教学仍然强调培养学生运用英语进行交际的能力,但从更广泛地层面强调培养学生综合语言运用能力。(P. Skehan...
教学方法
体系中运用最多的方法是
答:
讲授法是目前
整个教学方法
体系中运用最多、最广的一种方法。一、优点:讲授法有利于大幅度提高课堂教学的效果和效率。讲授法具有两个特殊的优点,即通俗化和直接性。教师的讲授能使深奥、抽象的课本知识变成具体形象、浅显通俗的东西,从而排除学生对知识的神秘感和畏难情绪,使学习真正成为可能和轻松的事情...
1﹑什么是英语
教学
设计
答:
综合性
教学方法
是一种广义上教学方法,它是把教学原则、教学形式、课堂结构、教学手段,单一的教学方法等包括在内,又能有完整地反映教学过程的教学方法.如魏书生创造的“定向→自学→讨论→答疑→自测→自结”六步
教学法
等属于综合性教学法.教师备课方法有:讲授法、讨论法、实验法(属于单一的教学方法)....
教学内容和
教学方法
哪个更重要
答:
这比单纯的强调,在课堂
教学
中应该采用多种不同的教法,重要的多。其实,所谓的教法和
学法
,无非是启发式、探究式、自主式等等,学法也不外乎是自主学习、合作学习、探究学习等主流方式,即使还有,那也不过是一些
名词
的变化,我们大可不必每天盯着这些方式方法,而应该用更多的精力,去研究该教给学生哪些...
在理解教学的四步
教学法
中,"理解活动"是指什么
答:
第三步,模仿。在这一步骤,主要由学生进行学习活动,即按照教师已做的示范,自己动手模仿操作。第四步,练习。教师对
整个教学
活动进行归纳总结,对教学的重点、难点进行重复,教师也可以通过提问了解学生的掌握程度。在这基础上由学生自己通过练习达到完全掌握和熟练运用。在四步
教学法
的教学过程中,教师...
螺旋式式课程
答:
总之,
整个
课程的学习是采取螺旋式的上升,打的螺旋中有中、小螺旋,每个螺旋中都是由教师讲解到学生独立积极参与思维的过程,从而在学生思想中达到两个有序,即系统的知识有序,各种思维方法的有序。 三、
教学法
的特点及效果 从1985年以来,笔者一直力图把上述方法使用在教学当中,很多想法可能并非独创,但整个方法确实是在...
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