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搭石是什么
假如遇上
什么
人 来走
搭石
什么人总要 怎么样 ,人们把这当成理所当然...
答:
假如遇上老人来走
搭石
,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
家乡的人们都是牢记着紧走
搭石
慢走桥的口诀运用了
什么
修辞手法_百度...
答:
引用的俗语“紧走
搭石
慢走桥”,点明了走搭石的特点。——选自《搭石》
小学四年级的语文重点
是什么
?
答:
1、打牢四年级语文最基本学问。会正确运用逗号、句号、感叹号等标点符号,会改写字句、被字句、反问句、感叹句、双重否定句等,能够正确修改病句。了解说明文,能够掌握一定的文章表达方法。背诵优秀的诗歌40篇。2、能够依据指定的字,组词、组成语、写语段字词,掌握字词在差异语段字词里的感情基调,运用...
...也联结着乡亲们美好的情感。句子的深刻含义
是什么
答:
寄情于物,以物叙情,通过写
搭石
的作用和意义来表达对(修路的人,乡亲,故乡故土,)的(无私奉献,任劳任怨,默默无闻,质朴,)精神的赞美,和……的热爱。
...者故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感
是什么
深刻意思
答:
这是课文的最后一个自然段,句子含义深刻.一块块、一排排
搭石
,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语.这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带.
一排排
搭石
任人走任人踏他们宁静的故乡的小镇也联结着乡亲们的美好感情...
答:
给人以居民安居乐业,人人勤奋努力的感觉
文中写了
什么
人的什么事情?
答:
课文内容解析:第一部分(第1自然段):从家乡的生活环境谈起,介绍
什么是搭石
。第1、2句:用简洁的语言介绍小溪的情况,为下文搭石的出现做铺垫。第3、4句:说明小溪是人们出门的必经之路,山洪过后人们的生活变得很不方便,从侧面写出了搭石在家乡的重要性。第5句:介绍摆搭石的季节以及摆放搭石的...
山洪过后人们做了
什么
事情?
答:
本文是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛(xùn)期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是
搭石
。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私...
五年级上册第六单元此句段运用
是什么
特点?
答:
(5)一排排
搭石
,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。___(1)“就这样,我有了第一本长篇小说”这句话是课文《慈母情深》的结尾,这句话与课文开头“我一直想买一本长篇小说--《青年近卫军》。书价一元多钱”首尾呼应,照应全篇。故选B。(2)“于是,我又...
忧郁的意思
是什么
语文4年级
答:
2、《
搭石
》表现了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神. 22课跨越海峡的生命桥 1、《跨越海峡的生命桥》体现出了两岸同胞相距虽远,心却是紧紧相连的. 2、词句解析. (1)这个刚满18岁的年轻人,患了严重的白血病,生命就像即将凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放. “凋零”指草木凋谢零落.这句...
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