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搭石是什么
一排排
搭石
,任人走,任人踏,它们联结着
什么
?
答:
一排排
搭石
,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。句子含义深刻。一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
一
什么搭石
怎么填空?
答:
一排
搭石
。排的释义 [ pái ]1、一个挨一个地按着次序摆。2、排成的行列。3、军队的编制单位,隶属于连,下辖若干班。4、用于成行列的东西。[ pǎi ]用楦子填紧或撑大新鞋的中空部分使合于某种形状。组词 排练 [pái liàn](动)演员按角色和表演要求进行练习:~节目|加紧~新戏。[近]...
五年级上册语文书上第五课的
搭石
用了
什么
结尾方法
答:
搭石
这篇课文的结尾是本文的中心句,是全文的点睛之笔,赞美了塔石,任劳任怨,无私奉献的精神,本剧点明主旨揭示搭石承载着乡亲们美好的情感, 赞搭石
搭石
表达了
什么
样的思想感情?
答:
搭石
表现了乡亲们相亲相爱,友好互助的可贵品质。本文是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛(xùn)期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借摆搭石、...
搭石
这一课解释服下身子的俯字一个俯下身子的俯字说明了
什么
?
答:
假如遇上老人来走
搭石
,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。——《搭石》(节选)这里的“俯”字说明了年轻人不仅尊敬老人, 还爱护老人。
第一自然段通过重点描写的老人调整
搭石
的动作表达了老人
什么
的优秀品质...
答:
心里会想:这个地方的人真懒啊!露出一副不满的表情。摇了摇头。铺好
搭石
离开时,她心里想:这下摆好搭石了。露出一副满意的表情。伸了伸腰就走了。
紧走
搭石
慢过桥猜一猜人们在走搭石的时候心里会想
什么
?
答:
4. 自信心:对于某些人来说,过桥可能是一个心理挑战,因为他们可能害怕高度、重量等物理因素。他们可能会在心中默默鼓励自己,增强自信心,以克服恐惧和不安。总之,人们在走
搭石
的时候心里可能会有许多不同的想法,具体取决于个人的情况和经验。无论
是什么
想法,安全和平衡始终是过桥时的首要考虑因素。
家乡有一句“紧走
搭石
慢过桥”的俗语。用了
什么
修辞手法
答:
我是山大一附小的学生,我学过《
搭石
》这一课搭石走的快才能保持平衡。意思是说,走搭石要走得快、一步紧跟着一步走,而过桥则要走得慢。搭石,原本就是天然石块,踩上去会不免活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进...
搭石
一文中通过描写乡亲们
什么
和什么的情景赞美了乡亲们默默无闻无私...
答:
《
搭石
一文通过对乡亲乐于助人,热情,善良等场景的描写,赞美了乡亲们无私奉献,乐于助人的精神
本文作者是谁?课文主要写了
什么
?作者借摆
搭石
,走搭石来赞扬了什么?
答:
一、本文作者是谁?答:本文作者是(刘章)二、课文主要写了
什么
?答:主要写了写了作者自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是
搭石
三、作者借摆搭石,走搭石来赞扬了什么?答:...
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