66问答网
所有问题
当前搜索:
插图教学新课标
如何提高低年级学生学习语文的兴趣
答:
新课标
和
教学
大纲明确提出:“培养学生提问题和解决问题的能力”。从古至今,在人类文化发展的过程中有许多非常了不起的发现发明,然而,这些发明发现的背后蕴藏着另一种发明,那就是善于提出好问题的技能。因此教学中教师要培养学生主动质疑,大胆探究。所提问题不仅是教材所定,或是教师为学生所设计,由于学生年龄,知识及...
二年级下册语文
教学
工作计划
答:
根据学生实际情况,在重点抓好基础知识
教学
的同时,还要注重培养学生良好的学习习惯,更要加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高教育教学质量。 二、教材分析: (一)人教版
新课标
语文第四册教科书围绕着八个专题以整合方式安排了教学内容 1、春天里发现; 2、奉献与关爱; 3、爱祖国、爱家乡; 4、用心思考、...
我多想去看看说课稿
答:
根据
新课标
要求及本课特点,结合学生实际情况,制定了以下三维
教学
目标: 〖教学目标〗 (一)知识与技能: 正确、流利地朗读课文,背诵课文。 (二)过程与方法: 通过朗读、看图等方式理解课文内容。 (三)情感、态度与价值观: 激发学生热爱祖国、热爱北京的`思想感情。 〖教学重点〗 有感情地朗读课文,理解课文内容。 〖...
如何提出有价值的数学问题
答:
而《
新课标
》也提倡把提问的主动权交给学生,还
教学
以本来面目。鼓励学生自由思考,自主发现,着力培养学生提问的习惯、批评争论的习惯、合作、探究的习惯,是学生自主学习,终身学习奠定了坚实的基础。尤其对返乡儿童和留守儿童的学习十分有帮助。可在我们教学实践中,却常常遇到:学生提问,不能抓住主题,而是支离破碎,不得...
四年级下册语文《囊萤夜读》优秀的
教学
设计
答:
正确、流利地朗读课文是
教学
的重点,正确了解课文内容,感受人物身上所体现出的伟大品质是教学的难点。 三、说教法学法 科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍,达到
教与学
的完美统一。 本课的教学主要采用情境感悟法、点拨引领法、诵读体悟法。
新课标
倡导把学习的主动权交给学生,强调学生是学习和发展的主体。诵读是...
《重力》说课稿
答:
(设计意图:学以致用、巩固提高,学会科学想象。符合
新课标
“不同的人在物理上得到不同的发展”这一基本理念。) 5、教法和学法分析 在以上的
教学
过程中我采用启发式教学,通过类比联想、引导发现、直观演示、学生动手操作探究,小组合作等方法,引导学生主动探索和发现物理规律。同时利用多媒体辅助教学,使物理情景具体化...
语文《池上》
教学
反思
答:
新课标
中指出:“语文课程丰富的人文内涵对人们的精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应也往往是多元的。”这就要求我们教师在
教学
设计中要提倡自主阅读,尊重学生个体感受。在本课的教学中,无论是让学生自己选择学习古诗的方法,还是让学生自主选择一、两项作业来做都很好地体现了这一教学理念。 师生互动,构筑...
如何提高低年级学生课外阅读兴趣 25
答:
《
新课标
》中在小学低段的阅读目标中提及要让孩子喜欢阅读,感受阅读的乐趣;能够借助读物中的图画阅读;能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语;阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并且乐于与人交流;能够展开想像...
二年级下册语文汉字家园二整个单元
教学
随笔
答:
3、
新课标
要求每节课中,学生写字的时间不少于10分钟,本节课的指导书写部分如果再加指导“报”字和“喵”字会更合理一些,这样,课时分配上也更合理,更平衡。4、
教学
中如果加入开火车读生字,考察学生识字情况这一环节会更好,能及时了解学生掌握生字的情况,并能及时给予指导,使学生能完全消化本堂...
如何在小学数学课堂中提高地段学生的注意力课题实验阶段总结
答:
新课标
明确指出,义务教育阶段的数学课程能为学生未来生活、工作和学习奠定重要基础。注重培养学生良好的数学学习习惯,掌握恰当的数学学习方法,使我们小学数学教师必须认真思考的问题,要提高小学数学
教学
质量,培养小学生的数学学习能力非常重要,注意力是影响学生学习的第一因素,所以我们必须培养学生课堂学习的注意力。 如何在...
棣栭〉
<涓婁竴椤
18
19
20
21
23
24
25
26
27
涓嬩竴椤
灏鹃〉
22
其他人还搜