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慈母情深体现了
为什么在文中连续用了四个立刻?
答:
刻画出了母亲的辛苦,
体现了慈母情深
深似海。《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。该文章被选入了国家统编版五年级上册第六单元第18课。作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,
表现了
慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。
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慈母情深
>>中的母亲是一个怎么样的人?表达了作者怎样的感情?_百度...
答:
《
慈母情深
》中的母亲是一个慈祥的人,
表现了
慈母对子女的深情,以及作者对母亲的敬爱之情。课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给我钱让“我”买《青年近卫军》的事,段落大意如下:第一段(第1至4自然段):“我”迫切希望得到一本《青年近卫军》。第二段(第5至34自然段):...
慈母情深
中连续用四个立刻有什么好处?
答:
刻画出了母亲的辛苦,
体现了慈母情深
深似海。《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。该文章被选入了国家统编版五年级上册第六单元第18课。作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,
表现了
慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。
为什么在文中多次提到“立刻”?
答:
刻画出了母亲的辛苦,
体现了慈母情深
深似海。《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。该文章被选入了国家统编版五年级上册第六单元第18课。作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,
表现了
慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。
在
慈母情深
这篇课文情深揭示了是母亲的什么什么
答:
表现出了
深沉的母爱.文章描写细腻,情感真挚,语言浅显易懂.中心思想 文章通过描写母亲支持儿子学习的事,歌颂了伟大而无私的母爱,表达母子之间
情深
似海.作者小时候,非常想要一本长篇小说《青年近卫军》,于是他跑到平时妈妈工作的地方,他妈妈正弯着背在缝纫机上工作。作者将要求告诉了母亲。虽然一旁的人都...
《
慈母情深
》这篇课文的主要内容是什么?
答:
结果遭到一顿数落。尔后母亲又凑齐了一元五角,作者拥有了平生第一本小说。从这件日常生活小事中,
表现出了
深沉的母爱。文章描写细腻,情感真挚,语言浅显易懂。中心思想 文章通过描写母亲支持儿子学习的事,歌颂了伟大而无私的母爱,表达母子之间
情深
似海。希望可以帮到你!
《
慈母情深
》的主题思想怎么做?
答:
结果遭到一顿数落.尔后母亲又凑齐了一元五角,作者拥有了平生第一本小说.从这件日常生活小事中,
表现出了
深沉的母爱.文章描写细腻,情感真挚,语言浅显易懂.中心思想 文章通过描写母亲支持儿子学习的事,歌颂了伟大而无私的母爱,表达母子之间
情深
似海.希望可以帮到你!
《
慈母情深
》一课中连续四个“立刻”的好在哪里?
答:
连续四个“立刻”体现了母亲为了养活自己的孩子争分夺秒的赚钱,一刻也不想耽误,刻画出了母亲的辛苦,
体现了慈母情深
深似海。该文章被选入了国家统编版五年级上册第六单元第18课。作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,
表现了
慈母对子女的深情,...
慈母情深
中连续有四个“立刻”这有什么好处?
答:
连续四个“立刻”体现了母亲为了养活自己的孩子争分夺秒的赚钱,一刻也不想耽误,刻画出了母亲的辛苦,
体现了慈母情深
深似海。该文章被选入了国家统编版五年级上册第六单元第18课。作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,
表现了
慈母对子女的深情,...
文章中四次连用“立刻”有什么好处呢?
答:
一刻也不想耽误,刻画出了母亲的辛苦,
体现了慈母情深
深似海。文中运用了反复的修辞手法,突出了母亲的劳动强度的极大,及母亲为了多赚钱,拼命工作的状态。因此用了四个“立刻”,并不显得重复。感受到了慈母对孩子无私的爱,以及孩子对母亲深深的感激和敬爱之情。
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