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幼儿园活动课程的特点
什么是幼儿园课程?
幼儿园课程的特点
是什么
答:
1、什么是
幼儿园课程
?幼儿园课程是从幼儿身心发展
的特点
和特定的社会文化背景出发,有目的、有计划地组织和实施并贯穿于幼儿一日生活之中的
经验
,这种经验是幼儿园施加教育影响的一种中介,以引导和促进幼儿朝着社会所需要的...
幼儿园课程的特征
答:
幼儿园课程带有浓厚的生活化
特征
,课程内容主要来自于幼儿的生活,课程实施更要贯穿于幼儿的生活。戮启蒙的基本任务幼儿园课程自然也就担负着启蒙的基本任务。易开启幼儿的智慧和心灵
幼儿园课程的
关键就在于能否去开启幼儿的智慧和心灵、...
幼儿园课程
主要
特点
答:
儿童只能在生活中学生活、在交往中学交往、在做人中学做人。所以,
幼儿园课程
带有浓厚的生活化
特征
,课程内容要来自于幼儿的生活,课程实施更要贯穿于幼儿的生活。3、游戏性游戏是幼儿的天性,是幼儿的基本
活动
形式,也是他们的...
幼儿园
教育
的特点
答:
二、游戏化 游戏符合幼儿的年龄
特征
,能够满足幼儿的各种身心需要,是
幼儿园的
基本
活动
,也是幼儿教育的基本原则之一。游戏是幼儿的基本活动形式,也是幼儿基本的学习方式。所以,游戏在
幼儿园课程
当中居于非常重要的位置。三、...
幼儿园课程的
特质
答:
幼儿园课程的
特质是生活化,启蒙性,
活动
性和直接
经验
性,潜在性,游戏性。生活化:幼儿的年龄
特点
和身心发展的需要决定了幼儿园教育目标内容的广泛性,也决定了保教合一的教育教学原则。儿童只能在生活中学生活、在交往中学交往...
幼儿园课程的特点
答:
幼儿园
课程具有生活化、游戏化、
活动
性和直接
经验
性、潜在性等特点。生活化幼儿园课程具有浓厚的生活化
的特征
——
课程的
内容来自幼儿的生活,课程实施贯穿于幼儿的每日生活。游戏化游戏在幼儿园课程当中居于非常重要的位置。游戏符合...
幼儿园课程的特点
答:
幼儿园
课程具有生活化、游戏化、
活动
性和直接
经验
性、潜在性等特点。生活化幼儿园课程具有浓厚的生活化
的特征
——
课程的
内容来自幼儿的生活,课程实施贯穿于幼儿的每日生活。游戏化游戏在幼儿园课程当中居于非常重要的位置。游戏从本...
幼儿园课程的
基本
特点
是什么
答:
幼儿园课程
是从幼儿身心发展
的特点
和特定的社会文化背景出发,有目的、有计划地组织和实施并贯穿于幼儿一日生活之中的
经验
,这种经验是幼儿园施加教育影响的一种中介,以引导和促进幼儿朝着社会所需要的人才的方向发展。这一...
幼儿园课程的
性质有哪些?
答:
离开儿童与环境相互作用的具体、生动的
活动
,幼儿园课程往往就缺乏了鲜活的生命力。所以,脱离了儿童的活动和直接
经验
,教学就会变成记忆力的训练。5、潜在性:上述
幼儿园课程的
种种
特点
,决定了它与中小学课程的另一个不同点...
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