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幼儿园教学活动可以从哪些方面展开
幼儿园
教师在集体
活动
中怎样进行有效性的提问
答:
如:送货员的
活动
,老师出示送水的照片问:“照片上的是谁?他在干什么?你们请人送过水吗?除了送水还可以送什么?”提问逐步深入,围绕重点有序进行。3.1.2 问发散点。发散性设问是一种创造性思维活动,是指对同一问题,教师引导
幼儿从
多
方面
、多途径去思考,纵横联系所学知识,以求问题灵活解决...
幼儿园
总结
从哪些方面
写
答:
幼儿园
总结
从哪些方面
写1
从教学
,教育,生活方面来总结,可以参考一下下面的 在这一学年里,孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个游戏及教育
活动
中,自由的创造、大胆的想象,他们自信、自立,渐渐变得懂事、讲礼貌,与同伴之间能相处融洽,会互相帮助,互相分享,自理能力也有...
中班第一学期
幼儿
安全教育有
哪些
答:
5、户外活动玩大型玩具时,不推不济,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助,保证幼儿安全。6、知道不能碰电插座等电器,使用剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀方法。7、 知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里。各种活动将在在
幼儿园
一日生活、教育
教学活动
、游戏的各个环节中自然地...
学前儿童家长教育能力有
哪些
?
答:
使家长能意识到幼儿一日活动的安排,要根据其大脑容易兴奋、疲劳的特点,注意动静交替、动静结合;通过家长开放日活动,使家长能从实践中认识到由于幼儿各种心理过程都带有具体形象和不随意的特点,进而理解
幼儿园
教育
教学活动
安排;通过家长园地、电话交流、接送孩子时的个别谈话,使家长能了解到孩子最近一个星期或一个月的...
社会教育包括
哪些
内容
答:
问题三:社会教育包括哪些内容 社会教育的主要形式是渗透在生活的点点滴滴。
幼儿园
教育
活动从
不同角度分来,有不同活动类型,比如可以分为集中教育活动、区域活动、小组活动,从一日活动角度来看,则可以分为入园、早操、集中教育活动、分区活动、生活活动、游戏、欣赏活动、自由活动、离园等,从不同学科或不同领域来看,...
学前儿童教育
活动
中,教师的适宜性提问一般包括
哪些
方式
答:
展开
全部 教师提问的质量是衡量教学成败的指标,好的问题是高质量教学的核心。①在
幼儿园教学活动
中,提问是教师最基本的行为,提问的质量直接影响着教学活动的有效性。研究发现,当前幼儿园教学活动中教师的提问存在着封闭式问题比重过大、问题缺乏层次性及针对性等问题。②究竟什么样的提问才是高质量的提问?怎样提问才...
幼儿
是
活动
的主体,我们应该把主动权还给幼儿。老师应该做
哪些
努力?
答:
什么叫主体?主体是指认识者,是实践活动和认知活动的承担者。客体是主体实践活动和认知活动的对象。主体指的是从事社会活动的人,教学过程中从事
教与学活动
的人是教师和
幼儿
。教师是教学过程中施教的主体,幼儿是教学过程中学习的主体。过去人们大多认为幼儿是无能的,一切听从于成人,把孩子看做是被动的接收器,在这种...
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