66问答网
所有问题
当前搜索:
小学数学跨学科作业设计课题
跨学科
主题活动
设计
方案
答:
跨学科
主题活动
设计
方案2 一、活动目标: 为了丰富我校数学课的活动形式,实践与体会数学的功用,培养学生动手、动脑的能力,激发学数学的热情,参与数学研究活动的兴趣,丰富学生的课余生活,培养学生的数学素养。在本学期安排了本节
数学学科
活动——有趣的分形图。 二、活动宗旨: 激发学生对数学学习的欲望,为学生数学...
如何
设计小学数学
多样化的
作业
答:
4. 查阅性
作业
:拓展学生的
数学
视野 这类作业主要来源于例题后的“你知道吗”内容。学生可以通过查阅书籍或上网搜索,了解更多数学知识及其背景,如数学史话或
跨学科
的最新研究成果。5. 整理性作业:培养学生的归纳能力 这类作业主要应用于每个单元结束后的“整理复习”。学生可以通过回顾所学知识,用自己...
浅谈
小学数学作业设计
答:
有效的
数学
学习活动不是单纯地依赖模仿与记忆,而是学生的动手实践、自主探索与合作交流,这样学生对数学知识、技能和数学思想才能真正理解和掌握,才能获得广泛的数学活动的经验。为此,在
作业设计
时,要根据教学的内容以及学生已具有的数学活动经验,设计一些以学生主动探索、实验、思考与合作为主的探索性作业,使学生在数学活...
如何
设计小学数学
多样化的
作业
答:
总之,根据不同的学习内容和类型,
设计
多元的有效的练习是个长期的
课题
。需要我们一线教师认真研读课标精神,细心挖掘教材内容,设计开发出最利于学生长远发展的“做”作业资源。拉大作业的“长度”与“宽度”,让我们的学生在“做”
数学作业
的过程中,既能掌握学习和生活必备的基本知识和基本技能,更要学会创造,还要放远目...
小学数学
教学论文:小学数学多样化
作业
如何
设计
答:
小学数学
多样化
作业设计
研究 Writehelp论文写作步骤如何使用:1、登录http://www.writehelp.cn/微信一键扫码登录 2、好友助力即可免费使用AI一键生成论文功能,每个用户只能享受1次免费写作权益 3、输入论文题目(5-50字内或20个单词内,生成效果最佳)4、点击一键生成,AI一键自动生成论文,10-30分钟内完成...
小学数学课题
研究的最佳题目?
答:
提高小学数学课堂反馈实效性实践研究6、小学数学名师工作室“混合式培训模式”引领教师专业发展的研究7、依托综合与实践活动教学提升
小学生数学
素养的研究8.、小学数学课堂教学与现代教育技术融合实验与研究9、基于发展学生核心素养的
小学数学作业设计
有效性的研究10、小学数学易错题的提前干预实践研究 ...
小学数学简单教学思路设计 [对
小学数学作业设计
的简单看法]
答:
二、学科立体,使作业变得“你我依存”数学不是一门独立存在的学科,它与其他学科有着紧密的联系,这同时也是新课标所强调的
跨学科
学习的主要原因,其强调的就是课程与课程之间应该具有整体协作性,所以说,对
数学作业
的
设计
也要从整体协作的角度出发。比如说:在教学《一个数所占的比例》这个
课题
时,...
跨学科设计
活动方案
答:
XXX
小学
XX年10月
跨学科设计
活动方案3 活动目标: 1、通过自主探索、模仿学习毛毛虫爬(并手并膝爬)的方法,掌握并手并膝爬的动作要领。 2、遵守游戏活动的规则,体验爬行的乐趣。 活动准备: 1、已有经验:幼儿已有手膝着地爬的经验、认识毛毛虫 2、材料准备:毛毛虫头饰、菜叶若干、泡沫垫若干拱形门4个、圈12...
跨学科
主题活动方案
答:
跨学科
主题活动方案1 一、指导思想 为了进一步培养学生实践创新能力,提高学生科学素养,营造爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围,丰富校园科技生活,推动素质教育全面实施,根据学校德育工作计划和工作重点,结合上级有关要求,我校决定在四月份组织开展“崇尚科学科技月”主题教育活动。现制定活动方案如下: 二、活动主题: 科...
作业设计
┃“1+1”作业设计模式的实践探索
答:
通过
跨学科
整合
设计
,区分长时段与短时段
作业
,巧妙地平衡了学习深度与广度,有效地减轻了学生的课业负担。 这一模式的实施,不仅提升了学生的学科素养,还使作业从单一的应试工具转变为提升学习力的有力助手,推动了绿色教育环境的形成,为"双减"政策的实施注入了新的活力。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小学数学跨学科融合作业
六年级数学与跨学科融合实例
六年级数学跨学科作业设计
三年级数学下册跨学科作业
数学跨学科作业为同学们
数学跨学科作业设计案例
小数加减法跨学科融合作业
小学数学跨学科主题课程
小学数学跨学科教学案例