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小学数学正比例图像
小学
六年级下册
数学
人教版课本中的
正比例
和反比例的意义怎么做_百度知 ...
答:
①a*b=c,当a一定时,(b)和(c)成
正比例
。当b一定时,(a)和(c)成正比例。②c/r=(2π),因为(2π)一定,所以c与r成正比例。判断:①路程和时间成正比例。(错)②a是b的40%,a和b成正比例。(对)③一个平行四边形的底是8cm,它的面积与高成正比例。(对)...
小学数学
同时同地竹竿的高度和影长成
比例
吗?成什么比例?
答:
成
正比例
。因为竹竿的高度和影长的比值一定。
小学
六年级
数学
下
正比例
:梯形的高一定时,它的面积与上、下底的和之间...
答:
梯形的高一定时,它的面积与上、下底的和之间成
正比例
关系。就是上、下底的和越大(小),面积就越大(小)。
小学数学
成
正比例
的量有哪些
答:
1. 速度保持恒定时,路程与时间成
正比
。2. 时间固定时,路程与速度成正比。3. 判断两个量是否成正比,需确保它们的比值始终保持一致。4. 例如,总价与单价成正比,当数量保持不变时。5. 同样,工作总量与工作时间成正比,当工作效率固定时。6. 工作总量与工作效率之间也存在正比关系,在工作时间不变...
数学
题 关于
小学
六年级
正比例
的题 判断是不是正比例 还要说明理由 这...
答:
判断两个量是否成
正比例
,关键要看它们的比值是否一定 (1)是,铁丝的总质量和铁丝长度的比值就是单位长度铁丝的质量,而这个比值是一定的 (2)不是,身高和跳高高度没有必然联系 (3)是,面积公式为:面积=1/2×底×高,则面积:高=1/2×底。由于底长度一定,因此比值为它的一半,也是一定的...
如何简单看出
小学数学
的比是反比例还是
正比例
答:
y=kx 就是x,y成
正比例
相信我 不会错追问:那你就看,把变量和常量分开啊 。 要不你给个题 我给你分析反比例 y=k/x当x增大时,y减小,则为反比例(或x减小,y增大):正比反比两同胞,两点相同要记牢。首先必是关联量,一量随着另量变。比值一定成正比,乘积一定是反比。(也就是说要判断...
小学
六年级
数学
高手请进!!!(正反
比例
)
答:
1)因为载重量数除以汽车辆数=每辆车的载重量(一定)所以成
正比例
。2)圆的直径和周长。因为周长除以直径=π(一定),所以成正比例 3)长方形的长一定,它的宽和面积。因为面积除以宽=长(一定)所以成正比例。4)一个人的身高和年龄。(不成正比例,因为这两个量之间相除结果不一定。)5)正...
小学数学
问题
正比例
答:
你好!算式——先换算单位40cm=0.4m 解:设旗杆高为x米。【成
正比例
关系】x:4=4:0.4 解得x=40 答:学校旗杆有40米。祝你学习进步,满意的话望采纳,如有疑问,尽可追问,谢谢!
小学数学
题
正比例
答:
1、总产量=产量×公顷数,所以,总产量和公顷数成
正比例
。2,、已经看的页数=总页数-未看的页数,所以,不成比例。
小学数学正比例
与反比例练习课该如何导入
答:
我们最近学了这个,老师在黑板上列了一些已知条件:体积分别是:100 150 200...高是: 4 6 8...底面积也就是这两种量所对应的数的积一定且相等·,是正比 然后
正比例
是画了一大堆高矮胖瘦均不同的杯子 底面积:8 6 4 3...高是: 3 4 6 8...体积也就是...
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