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如何理解差异有无显著的统计学意义
统计学怎样
用方差分析方法检验
有无显著差异
性
答:
如果用均方(即自由度v去除离均差平方和的商)代替离均差平方和以消除各组样本数不同的影响,则方差分析就是用组内均方去除组间均方的商(即F值)与1相比较,若F值接近1,则说明各组均数间的
差异没有统计学意义
,若F值远大于1,则说明各组均数间的
差异有统计学意义
。实际应用中检验假设成立条件下...
名词
解释
:
有统计学意义
答:
统计学意义(P值)结果
的统计学意义
是结果真实程度(能够代表总体)的一种估计方法。指在研究组和对照组间出现疗效差异时,要考虑这种差异是防治措施的疗效还是因抽样误差所引起的。上述
差异有
统计学意义时,并不意味着有临床意义,而当具有临床意义时可无统计学意义。专业上,P值为结果可信程度的一个...
两样本均数比较,
差别具有统计学意义
答:
两样本均数比较,
差别具有统计学意义
如下:一、样本平均值与总体平均值的区别 1、定义不同 样本均值是指在总体中的样本数据的均值。而总体均值又称为总体的数学期望或简称期望,是描述随机变量取值平均状况的数字特征。包括离散型随机变量的总体均值和连续型随机变量的总体均值。2、计算依据不同 样本均值的...
如何
判断
统计显著的差别
是否具有实际
意义
?
答:
如果是200,就
显著
了。同理,3.50和3.55,如各有10000,也显著了。但是没有实际
意义
。我看到很多研究就用这种方法,研究出了很多correlation significant的结果,或两者显著不同的结论。我觉得不对,却没有理论去说它不对。难道真如某人所说,
统计学
家可以证明任何事吗?庄主@ 2009-10-31:抱歉,拖...
差异有无统计学意义
这句话必须要写吗
答:
是的
没有统计学意义
不是
没有差异
。
无统计学意义
,意识就是说在统计学上认为这个结果“不
显著
”。
单因素方差分析出两组间性别比较具有
统计学意义
说明什么?
答:
说明从观测数据上看,性别之间存在
统计意义
上的
显著差异
。或者说数据说明性别上有非常大的可能存在差异。
t检验的原理是什么?有什么
意义
?谢谢
答:
原理:T检验是用t分布理论来推论
差异
发生的概率,从而比较两个平均数的差异是否
显著
。它与f检验、卡方检验并列。
意义
:T检验对数据的正态性有一定的耐受能力。如果数据只是稍微偏离正态,结果仍然是稳定的。如果数据偏离正态很远,则需要考虑数据转换或采用非参数方法分析。两个独立样本T检验的原假设为两...
...分析不同年龄组的患病率
差异有无统计学意义
?求大神指教
答:
卡方检验的基本思想是:首先假设 H0 成立,基于此前提计算出 χ2 值,它表示观察值与理论值之间的偏离程度。根据 χ2 分布及自由度可以确定在H0 假设成立的情况下获得当前
统计
量及更极端情况的概率P。如果 P 值很小,说明观察值与理论值偏离程度太大,应当拒绝无效假设,表示比较资料之间
有显著差异
;...
p大于0.05是
显著
还是不显著?
答:
不显著。
统计学
p值>0.05
的意义
是:两组
差别无显著意义
。P>0.05时,
差异无显著意义
,根据统计学原理可知,不能否认无效假设,但并不认为无效假设肯定成立。统计学知识 描述性
统计分析
是用几个关键的数字来描述数据集的整体情况<集中性和离散型(波动性大小)>。描述数据集常用4个指标:平均值 四分位...
什么叫有
统计学意义
,却不代表实际
差异的
大小
答:
例如单样本t检验,样本均数与总体均数相比较,P值小于0.05,表示有
统计学意义
,样本均数与总体均数
有显著
性
差异
,但具体差异多少,是没法计算的。
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1
2
3
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5
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7
8
9
10
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