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如何对幼儿进行有效提问教研
如何
运用语言在游戏中
有效提问幼儿
论点
答:
对孩子
的回答,教师可组织
幼儿开展
讨论,在讨论中进行思考、分析、比较、判断,从而建立新的认知经验。二是
提问
要循序渐进,具有层次性。幼儿的思维具体形象,教师的提问设计既简洁扼要,又循序渐进,能根据幼儿特点与经验水平,由浅入深、从易到难、由粗及细地展开,以引导幼儿积极思维,分析想象。同时,...
提问幼儿
园语言活动
提问有效
性的策略有哪些
答:
那么
如何
通过教师的
有效提问
来激发小班
幼儿
主动表达与表现呢?对此,我在小班幼儿语言活动中
开展
了观察与实践,并获得了一些初步的策略。二、策略的研究 (一)情境性提问策略 所谓情境性提问策略就是为小班幼儿创设情境,让幼儿在情境中学习,教师通过在情境中扮演角色适时提问,从而引导幼儿表达自己的想法。...
语言教学活动中,
怎么才能
做到
有效提问
?
答:
又如,在进行小班课程主题风格活动“小故事啊,小故事”时,大家带娃进入了一个故事的帝国。对中、幼儿园大班的小孩,大家会机构
幼儿开展
“讲故事比赛”,看一下谁的剧情既动听又新鲜。但是,对小班课程幼儿而言,他们的故事累积和语言表达能力水准都比较有限,还无法各抒己见。多元化敞开式的
提问
,激起...
在
幼儿
园科学活动中
如何有效提问
的方法
答:
可使探究活动更科学、
有效
地
开展
。二、问在关键处——深究
提问
所谓“关键处”是指围绕教学目标中的重点、难点,
对幼儿
的思维有统领作用。牵一发而动全身的地方。1 问重点。为让幼儿透彻理解并熟练掌握新知识、新方法,教师应围绕活动重点反复提问,以促使幼儿多角度、全方位地思考问题。比如,在大班...
幼儿
园课堂
如何有效提问
答:
导语:有效的提问在教学活动过程中通过
幼儿
与老师之间
进行
相互交流的一种最为便捷的沟通平台,是老师与幼儿之间相互沟通的一个良好的纽带。有效的提问是点睛之笔,能引领幼儿积极思考;
有效提问
是富有弹性的,能满足不同个性幼儿的探索要求;有效的提问是多向的,是由师生有效互动,共同探索的“抛接球”的过程。 幼儿园课堂...
如何
提高师幼互动中教师
提问
的
有效
性
答:
我针对这样的思路设计问题,“大人在对换节里心情
怎么样
?为什么?”“
孩子
们
做
了大人以后高兴吗?为什么?”这些问题的提出,
幼儿
在自己的思考讲述中,自觉地理解了这些道理,而不用老师去特意地告诉他们。4、
提问
内容要难易适度 因材施教是一条重要的教学原则,应用于活动提问中,则应该因人施问。
对于
...
幼儿
园大班科学活动中教师
有效提问
的策略有哪些
答:
前苏联教育家苏霍姆林斯基说“教育——必须深入
儿童
的精神世界”,要了解每个
幼儿
的个性特征,以及各方面发展的水平。要了解幼儿,首先要深入观察,在数学教学过程中,教师要善于
进行有效提问
,由浅入深地启发幼儿思考,激发幼儿学习兴趣;数学来源于生活,与生活密切联系,有效策略的提问可以让幼儿在已有知识经验水平的基础上自由...
如何做
好
幼儿
园中班课堂的
有效提问
答:
在多大 度上激发了
幼儿
的思考?就像日本著名教育家斋滕喜博 认为:
提问
是“教学的生命”,不合理的提问会抑制幼儿 维的积极性和创造性,降低教学的
有效
性。 平时的教学实践中,不少教师简单地认为集体教学 动中的提问越多,越能够启发幼儿,不提问或少提问 是灌输,就是注入式教学。但是仔细地
进行
琢磨...
幼儿
园
教研如何
培养幼儿提出问题的能力
答:
在
幼儿
园的
教研
活动当中想要培养幼儿的
提问
提的能力首先你一定要让幼儿有自主探究的一个欲望和想法因为幼儿只有在一个探索和自己发现问题的一个过程当中他才能自己能够去,想要提出问题找到问题并且解决问题,这样的话他才能够,有一个成长的过程,所以,再教研会的时候,想要培养幼儿提出问题能力的话,等...
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