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化学学科核心素养
化学核心素养
的五个维度分别是什么?
答:
化学核心素养
的五个维度分别是:”宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学精神与社会责任”5个维度。素养1 宏观辨识与微观探析。能从不同层次认识物质的多样性,并对物质进行分类。素养2 变化观念与平衡思想。能认识物质是运动和变化的,知道化学...
化学核心素养
的五个方面是什么?
答:
化学核心素养
的五个维度分别是:”宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学精神与社会责任”5个维度。素养1 宏观辨识与微观探析。能从不同层次认识物质的多样性,并对物质进行分类。素养2 变化观念与平衡思想。能认识物质是运动和变化的,知道化学...
学好
化学
需要什么能力?
答:
化学五大
核心素养
包括:一、宏观辨识与微观探析:
化学学科
的研究对象涉及分子、原子、离子等微观粒子,因此,这一核心素养主要强调学生对物质组成和结构的微观理解与辨识能力,以及对物质变化的宏观现象进行观察、记录和描述的能力。二、变化观念与平衡思想:化学是研究物质变化和平衡的学科,这一核心素养强调...
化学学科核心素养
包括哪些
答:
高中
化学学科核心素养
包括“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学精神与社会责任”5个维度。素养宏观辨识与微观探析能从不同层次认识物质的多样性,并对物质进行分类;能从元素和原子、分子水平认识物质的组成、结构、性质和变化,形成“结构决定性质...
五大
化学核心素养
答:
化学学科核心素养
包括“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学精神与社会责任”5个维度,其内涵分述如下。素养1 宏观辨识与微观探析 能从不同层次认识物质的多样性,并对物质进行分类;能从元素和原子、分子水平认识物质的组成、结构、性质和变化,...
化学核心素养
的四个方面分别是什么?
答:
科学态度和价值观是指对科学本质和价值的认识和理解。它包括对科学知识的尊重和信任、对科学方法的重视和应用、对科学研究的关注和参与等态度。这些价值观有助于学生形成正确的科学观念和态度,提高科学素养和社会责任感。化学核心素养的这四个方面相互联系、相互促进,构成了
化学学科核心素养
的完整体系。通过...
化学核心素养
四个方面是指什么?
答:
科学态度和价值观是指对科学本质和价值的认识和理解。它包括对科学知识的尊重和信任、对科学方法的重视和应用、对科学研究的关注和参与等态度。这些价值观有助于学生形成正确的科学观念和态度,提高科学素养和社会责任感。化学核心素养的这四个方面相互联系、相互促进,构成了
化学学科核心素养
的完整体系。通过...
化学核心素养
有哪四个方面?
答:
科学态度和价值观是指对科学本质和价值的认识和理解。它包括对科学知识的尊重和信任、对科学方法的重视和应用、对科学研究的关注和参与等态度。这些价值观有助于学生形成正确的科学观念和态度,提高科学素养和社会责任感。化学核心素养的这四个方面相互联系、相互促进,构成了
化学学科核心素养
的完整体系。通过...
化学
的
学科
特征有哪些?
答:
化学学科
的主要特征包括:1、化学能够为人们认识客观世界、改造客观世界提供独特的视角和手段。2、化学始终以“创造新物质、发现新功能、实现新应用”为己任。3、作为一门基础学科,化学是支撑包括材料、能源、环境、生命、医药、农业、食品、航天、军事,乃至整个物质科学发展的最重要力量之一。化学
核心素养
...
化学核心素养
四个方面包括哪些?
答:
科学态度和价值观是指对科学本质和价值的认识和理解。它包括对科学知识的尊重和信任、对科学方法的重视和应用、对科学研究的关注和参与等态度。这些价值观有助于学生形成正确的科学观念和态度,提高科学素养和社会责任感。化学核心素养的这四个方面相互联系、相互促进,构成了
化学学科核心素养
的完整体系。通过...
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