66问答网
所有问题
当前搜索:
初中文言文主题分类
初中文言文
辅导教案
答:
一、引言文言文教学是初中语文的重要组成部分之一,也是教学重难点之一,如何提升学生文言文学习质量,是当前最值得深究的教研问题之一。 当前的
初中文言文
课堂教学遵循着朗读、翻译、背诵的“旧三件”,教师“死”教,学生“死”学,课堂气氛死气沉沉,教学效率低下。“教之道,贵以专”,想全面提升文言文课堂教学质量,教师...
文言文
阅读出题
类型
答:
2. 高考语文考那几种
类型
的大题 高考语文新课标考试形式及试卷结构闭卷,笔试。 试卷满分150分。考试时间150分钟。 试题类型:单项选择题、多项选择题、填空题、
古文
断句题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等。选择题分值约为30分。 试卷结构:试卷分阅读题和表达题两部分.阅读题分必考题和选考题.必考题。要...
初中
必备文学常识(语文版)
答:
2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝
古文
运动的倡导者。 3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。 4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”; 婉约派词人:李清照(女词人) 5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。 6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开...
初中
语文
文言文
阅读策略研究
答:
建议若干:首先应该提升
文言文
教师的自身素养.这个问题是个非常重要的关键.让没有文言文素养的教师去从事文言文教学,这是非常值得商榷的事情.民国时代的教师几乎都是古文出身的,因此教学文言文是没有问题的,但是当代教师多数是不通古文的语文教师,因此,造成了文言文教学形式化、应试化等问题的出现.尤其是一些师专学校...
初中文言文
阅读教学疑惑
答:
4. 如何指导
初中
语文
文言文
阅读 如何看待古文言文阅读教学是中学语文教学中的重要内容之一。阅读浅易文言文的能力应该成为
中学生
阅读能力的组成部分,中学语文教学要把培养学生阅读浅易文言文的能力作为教学任务之 一。这就要求我们做好文言文的起点教学,让学生在不断的学习中积累知识。卓越教育老师为大家整理了相关资料,...
初三
文言文
比较阅读教学计划
答:
因为?我们不能大而化之认为继承中国古典哲学思想等等,其实初中的文言文大都是小故事
类型
的,比如《孙权劝学》等反映出的道理其实很简单的,学生在读懂课文后一般都能马上概括出来的。 所以,
主题
才是关键,于是无论是文学性文体,新课程标准对
初中文言文
的定位是学生能读懂浅近的文言文,学会用词典查闻言词汇,一般之外必...
现代
文言文
新文体
答:
教材选录了15篇议论文,其中现代文10篇,
文言文
5篇。对于这些议论文,考生应能归纳文章的中心论点和分论点;应能划分重要段落的层次,概括层次大意;应能认知文章所用论据的
类别
;应能识别文中所运用的各种论证方法或驳论方法;应能识别文中所采用的比喻、比拟(拟人或拟物)、排比、对偶、设问、反诘、反语、层递等修辞...
文言文
启示道理类答题模板
答:
2. 我需要最全的文言文启示大总结,高人请现身吧
初中文言文
知识汇总 导入:我们学习八年级和九年级的文言文共31篇,而我们考试就一到两篇,当我们看到文言文阅读时,很多同学经常会把文言文的内容弄混淆,那么今天,我们将对我们所学习的这些文言 *** 个归纳,按照一定的
分类
,让同学们对我们学习过的文言文内容更加清...
小升初语文
文言文
必考题型
答:
词义辨析本身就有一定的难度,这道题还是考察的
文言文
中的词义,更为难上加难的是,还涉及到同一个字在不同句子中的含义。第二:分班考试考察的不仅是知识还有能力。 分班考试的出题者都是
初中
老师,作为初中老师,他不像小学老师那样重点关注学生对基础知识的掌握是否扎实,他更加注重的是学生在初中有没有更大的潜力...
文言文
主旨理解答题技巧
答:
课外
文言文
阅读问题设计有三种
类型
,即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法: (1)词语解释题。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象,而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时,应先套用我们学习过的文言实词的意思,再联系上下文检验,经检验意思通...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
文言文体裁分类
初中文言文主题分类整理表格
初中山水类文言文分类汇总
部编版初中语文课文主旨归纳
文言文分类整理
初中语文古文篇目分类汇总
初中阶段文言文教学目标
初中文言文主旨汇总
部编版文言文分类整合