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初中文言文主题分类
课外
文言文
阅读郑絪
答:
21.《太平广记》按
主题分类
(如选项),本文以“郑絪”为题,应属于哪一类?(▲)(2分) A.俊辩 B.气义 C.知人 D.幼敏 22.刘景成才的自身原因是什么?请结合文中内容分析。(4分) 18.(2分)⑴刘景(景) ⑵郑絪(絪) 19.(2分)时南北无行人/左右曰/但刘景在后行二三里。 20.(2分)从今以后让他和...
中考
文言文
地毯式训练《核舟记》
答:
5. 背
初中文言文
《核舟记》有什么技巧 首先,熟读课文,参照书中注解逐渐理解,不要强求,要循序渐进。其次,要将全文的整体脉络把握好了,记住所介绍人物的出场顺序,所描写的景物有哪些,还要注意重点的词语解释,有利于对文章的理解。然后,对文章的翻译要达到熟练的程度,这样背诵起来就容易多了,还不容易忘记。 其实,不...
董行成善断
文言文
及翻译
答:
《太平广记》是
分类
编的,按
主题
分九十二大类,下面又分一百五十多小类,例如畜兽部下又分牛、马、骆驼、驴、犬、羊、豕等细目,查起来比较方便。从内容上看,收得最多的是小说,实际上可以说是一部宋代之前的小说的总集。其中有不少书现在已经失传了,只能在本书里看到它的遗文。许多唐代和唐代...
宋元
文言文
答:
1、出现了总结性的文言小说作品总集和按
主题分类
的专集、选集等。如总集有宋初的《太平广记》,专集和选集有张君房的《丽情集》、吴淑的《江淮异人录》等。 2、注重情节的完整性和叙述的技巧性,篇幅有所拓展。 3、多议论、多说教,注重故事的伦理意义。 4、语言显得比六朝、隋唐文言小说平易浅显。 宋元
文言文
小说...
文言文
翻译
答:
1、芝生治所,众以治行之致,元凤曰:“五谷熟则民蒙惠,此不足异也。”翻译:杂草在官府生出,大家认为应该做到管理和行为一致清净,元凤说:“谷物成熟百姓就得到好处了,这些小问题有什么大惊小怪呢?”2、辍土木无益之役,以济暴露之民;移缁流泛滥之恩,以给颠沛之众。翻译:停止土木建设的...
初中
语文说明文,
文言文
,记叙文如何作答
答:
4、 文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?看到这种
类型
的题目,我们首先要看一看这一句用了那种表达方式,叙述、描写、说明、议论、抒情,特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作用是使文...
中考
文言文
的写作手法
答:
利用现代文帮助学生更好地掌握文言词义.例如我们可以结合学生喜闻乐见的成语讲古汉语知识:《送东阳马生序》“以是人多以书假余”中“假”字译为“借”,我们可联系“狐假虎威”来加深学生的印象.\x0d 3.注重知识迁移能力的训练.\x0d 学生要获得阅读课外
文言文
的能力,光靠课内教材上为数不多的文言文练习...
2013大连中考
文言文
答:
《出师表 》(写事议论)2013年增加了:增加了《祖逖》(京版)\《核舟记》(人教版、苏教版、开明版)识记—词语、句子翻译1.准确掌握《中考说明》规定的 16篇
文言文
的翻译,尤其是一些重点实词(词类活用、古今异义等)重点的句子(倒装、被动、省略、判断句等)2.重点词语
分类
总结,借助
类型
、用法的理解,记忆正确释义...
高中
文言文分类
记叙文
答:
今天,我学了
文言文
两则,分别是《学弈》和《两小儿辩日》,《学弈》讲的是:弈秋教导两个学生下棋,两个学生的学习态度不一样,因此效果也不一样的事情;《两小儿辩日》讲的是古时候两个小孩凭自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此各执一词,就连孔子这样博学的人也不能作出正确判断...
文言文
阅读常识储备1
答:
楼上几位所说还是距离比较远,是
初中
语文老师就必须把关初中内容,建议您先将初中语文课本后的名著导读中的名著都阅读一下,因为这些是上课必讲和学生考试甚至中考都必考的内容,读完这些您知识差不多已经充分的可以展现在课堂,然后你再去读楼上所述。如果您想读
文言文
的话,建议买古文的红楼梦,刚开始看会看得云里雾...
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