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关于写动物的课文
怎样把五年级
课文
《白鹭》改写成说明文?
答:
您好。先了解一下《白鹭》这篇
课文
:《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文,也是一篇文质兼美的散文。生动地
描写
了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱。全文语言朴实流畅,优美如诗。尤其是字里行间饱含的那份浓浓的诗意,使人回味无穷。
《白鹅》和《白公鹅》这两篇
课文
在写法上的不同之处是什么
答:
《白鹅》的线索更加清晰一些,它以过渡段统领全文,再从叫声、步态和吃相上叙述鹅高傲的特点;《白公鹅》则以“海军上将”突出鹅的派头,接着
描写
这只白公鹅走路“慢条丝理、不慌不忙”和争抢浅水滩的趣事.2、在描写方法上,两篇
课文
都非常注意拟人手法的运用.作者并没有仅仅把鹅当作
动物
来写,而是...
...语文课本苏教版里有一篇
课文
里面是两个
关于动物的
故事。其中一个是...
答:
伤心崖是戛洛山上的一座山峰,像被一把利斧从中间剖开,从山底下的流沙河抬头往上看,宛如一线天,其实隔河对峙的两座山峰相距约六米左右,两座山都是笔直的绝壁。斑羚虽有肌腿发达的四米长腿,极善跳跃,是食草类
动物
中的跳远冠军,但就像人跳远有极限一样,在同一水平线上,健壮的公斑羚最多...
那些年,语文课本中的故事
答:
这些课文,不仅是我们童年的回忆,更是我们成长的见证。让我们在社交媒体上分享这些故事,一起回味那些年我们曾学过
的课文
,感受那份纯真的快乐!《小猫钓鱼》小猫以为埋鱼就能长出更多鱼,充满了童真与趣味。课本上的插图,仿佛是家里农田的缩影,每次翻看都让人怀念。❄️《雪地里的小画家》雪花纷飞,各种
动物的
...
《猫》与《母鸡》,这两篇
课文
在写法上各有什么特点?
答:
《母鸡》和《猫》在写法上有各自的特点。①两篇文章的结构都非常清晰。《猫》写了猫的古怪性格和淘气可爱。《母鸡》可以明显分为母鸡孵鸡雏以前和孵出鸡雏以后两部分,用过渡段使文章浑然一体。②在叙述
动物的
特点时,作者善于用点分段式。在写猫时,先写“猫的性格实在有些古怪”,再具体写它性格...
重温那些让我们难以忘怀的语文
课文
答:
语文
课文
,是我们童年时光中最美好的回忆之一。它们不仅仅是一页页的文字,更是我们快乐的童年回忆。这些课文,就像一幅幅生动的画卷,永远定格在我们的脑海中,陪伴我们走过一生的时光。《小猫钓鱼》小猫钓鱼》让我们捧腹大笑。那只聪明的小猫,误以为把鱼埋在土里就能长出更多的鱼,让我们仿佛看到了自己的影子,也曾...
《我的野生
动物
朋友》全文
视频时间 00:44
关于
人与
动物
之间和谐相处
的课文
有哪些
答:
关于
人与
动物
之间和谐相处
的课文
有哪些 我家的小狗 我家有只可爱的小狗,小名毛毛。毛毛有一身光亮的毛,两只大大的眼睛好似我的小钢珠一样,两只耳朵老是竖起来,好像它身边总是有危险似的。它很小,不是因为年纪小,而是因为它是一只小鹿犬,本来就很小嘛。它芳龄3岁,可臭美了。它有一个最大的...
《我们的民族小学》
课文
中作者
写小动物
静止不动是为了体现什么?_百度...
答:
《我们的民族小学》
课文
中作者
写小动物
静止不动是为了体现什么? 这句话表现出同学们读书非常认真专注。让小动物们也深深的陶醉到了其中来。 这是本人的见解 请采用 我们的《民族小学》作者写小动物,是为了什么?表现了什么?这段文字写的是什么情景? 写小动物一是更加突出地表现边疆民族小学的...
语文教学切莫买椟还珠——教学郑振铎《猫》一课的随感
答:
这篇文本出自人教版七年级下册第六单元,对这该单元的教学,编者在单元提示中给出了这样的提示:“这个单元的五篇
课文
都是
写动物的
佳作。阅读这些文章,不但可以激发关爱动物、善待生命的情感,还可以引发对人与动物关系的深入思考。”从这个角度出发,我们可以设计出该课的情感目标,即通过作者与三只猫相处的经历,感知人...
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