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促进幼儿认知发展的活动教案
幼儿
园
教案
答:
幼儿园
教案
篇1 设计意图:目前幼儿音乐教学中的节奏练习形式比较单一,教学效果也不是很明显。我希望通过这个
活动
能鼓励幼儿用不同的表现方式巩固节奏、表演歌曲,避免一些简单机械的复习训练。《一个一个说》是一首歌唱与独白并存,节奏强的音乐,活动内容很符合中班
幼儿的认知
水平和
发展
特点。我设计的是第二课时,在第...
幼儿
园
教案
答:
1、根据实物水果的形状、颜色与果盆上水果图案进行
认知
匹配。 2、让
幼儿
学说水果名称。 幼儿园
教案
篇3
活动
过程基本流程:谈话导入——听声音,根据声音猜动物——捉迷藏,根据局部特征猜动物——演一演,猜测动物活动环节 一、谈话导入 提问:你们喜欢小动物吗?喜欢什么动物?(开火车说一说):每个人都有自己喜欢的动...
幼儿
园
教案
答:
扼要阐述教案设计主题内容选材、生成的背景,对整个
教案活动
设计的思路等。 三、活动目标 目标的制定要符合纲要的精神,符合
幼儿的认知
水平和情感需要,从
幼儿发展的
角度书写目标,可用“能”“会”“掌握”“学会”“明白”“懂得”等词语;目标不宜笼统,要具体明确,出现具体的.经验,可操作,可衡量;目标数量不宜过多,...
幼儿
园优秀
教案
答:
幼儿
园优秀
教案
篇5 一、
活动
目标: 1、通过游戏,尝试
认识
颜色:红、黄、绿。 2、幼儿敢于表达自己的想法,积极地参与到活动中。 3、在游戏中体验学习的乐趣。 二、活动准备: 1、森林爷爷头饰 2、苹果、香蕉、葡萄、物各一小袋,装于大口袋,红、黄、绿、宝宝头饰与幼儿人数相等。 三、活动过程: 1、欢迎森林...
幼儿
园优秀
教案
答:
第三环节“讨论、设计幼儿园屋顶平台”,重在设计,在设计中刺激幼儿的想象、创造能力以及激发孩子们的自主意识。整个
活动
中,幼儿积极自主、思维活跃、表达大胆,充分体现了活动对
幼儿发展的
意义。 幼儿园优秀
教案
篇2 设计意图 游戏时,回收管理员浩浩正在进行垃圾的分类回收:“老师,小朋友把垃圾乱放。这个塑料瓶是可以...
大班
教案
答:
我遵循了“以幼儿为主体,教师为主导”的教学原则,在
活动
中充分发挥、
发展幼儿的
自主性、主动性,引导幼儿把学习变成自己的事情,积极、主动、有创意地进行学习。 大班
教案
篇2 活动一:我爱我的家人 教具构成:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆和“我”的照片。 直接目的:
认识
文字和培养对家的热爱。 间接目的:...
小班
教案
答:
请用完整一句话来告诉老师(反思:这一环节的设计,让
幼儿
从表演指偶到结合图片和文字图谱进行阅读。不但让幼儿对作品有完整的认识,还进行了阅读
活动
于美工活动的整合。小班幼儿注意力容易分散,阅读规则意识差,所以设计图文并茂、生动形象的图片,符合小班幼儿视觉和
认知发展
特点同时指导幼儿正确阅读图片。)4、"我们带上我...
幼儿
园中班教育
教案
答:
幼儿
园中班教育
教案
4
活动
目标: 1、幼儿在理解儿歌内容的基础上,初步学习有节奏的朗诵儿歌(
认知
目标) 2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏,体现共同游戏的乐趣(情感目标) 3、幼儿能有节奏地朗诵象声词“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭”(能力目标) 活动准备: 物质准备:鞭炮以及老鼠娶亲的PPT;老鼠、老猫的图卡;老猫...
幼儿
园小班
教案
答:
作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写
教案
,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢?下面是我收集整理的
幼儿
园小班教案6篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班教案 篇1 主题由来: 春天到了,植物都开始生长,各种小动物也都
活动
起来了,尤其是当有的孩子从家带来了蚕子后,孩子们对探索生命的兴趣...
幼儿
园大班社会
教案
答:
精选
幼儿
园大班社会
教案
汇总6篇 作为一名老师,时常会需要准备好教案,教案是教学
活动
的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我为大家收集的幼儿园大班社会教案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园大班社会教案 篇1 一、活动目标: 1.让幼儿在感受爱的同时懂得去关爱他人。 2.鼓励幼儿用自己的...
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