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低年级语文课堂如何进行有效提问
课堂有效提问
利用有效提问,打造高效课堂
答:
提问是数学
课堂
教学的重要组织形式,是优化课堂教学的重要手段之一,是传播知识,开发智力,发展思维的重要手段,是师生交流的主要途径。一个适当、准确的提问可以为学生指引正确的思考方向,启发学生的思维,发挥学生的主观能动性,从而提高课堂教学的
有效
性。那么在数学课堂教学中
如何提问
才能使提问效果最好呢?我认为可以从...
小学数学
课堂
老师
怎样有效提问
答:
近来常听到教师
提问低年级
学生“你能从这幅图上提取什么信息”,或“你如何处理这些信息”。什么叫“信息”和“处理信息”,儿童能听懂吗?因此,凡是教材中第一次出现的专门数学术语,教师就要慎重对待,有的还必须要像
语文
教师一样,先标音,再读准字音,讲...
初中
语文
教师
如何有效提问
答:
初中
语文
教师
如何有效提问
一、有效的提问在初中语文教育活动中的功能 1.对学生心理的引领。在
课堂
上,学生和老师都是学问研究的主体。所谓师傅领进门,学生的修行还要靠自己。教师在教学中
进行提问
,以此来引领学生学习的兴趣。但是当教师在提出问题后,课堂互动不积极是目前学生在课堂上存在的一大问题。
初中
语文课堂提问
的
有效
方法
答:
利用多媒体幻灯片来
进行提问
,能够将学生的思路以及注意力充分的引入到
语文课堂
教学当中,最大限度地激发学生探究未知领域的好奇心和积极性,使问题的指向性更加的清晰和明确,在充分调动学生探究欲望的同时,能够使
课堂提问
的效果得到显著的提升。结论:终上所述,在初中语文教育活动中,
有效
的课堂提问对于...
初中
语文课堂
教学
如何进行有效提问
答:
今天,我想就初中
语文课堂提问有效
性的实践操作应注意的问题和方法谈谈自己的浅显看法。一、紧扣目标,找准提问的切入点 课堂提问的真正目的是什么?它的本质是什么?实践者往往不多加思考。中小学课堂
有效提问
如此之低的一个重要原因就是,对提问的真正目的没有弄明白而跟着感觉走造成的。大概和夫说:提问...
如何
提高小学
语文课堂
教学的
有效
性
答:
如
语文课堂
教学中,学生的写减少了,琅琅读书声变少了,语文味也越来越淡了……作为语文教师,有必要静下心来思考一下如何提高小学语文课堂教学的
有效
性,让小学语文课堂焕发生命的活力。(一)钻研教材——有效教学的前奏 笔者认为,要实施有效教学,首先要做到明确目标,深入钻研教材,巧妙
进行
教学设计。
如何有效进行
六
年级语文课堂
练习设计
答:
3.答题反思:这一过程就像是自问自答的部分,学生对设计好的预习作业
进行
解答是作业设计的关键一环。学生可以在课内练习,也可课外作答;可以一人单独完成,也可以小组合作完成;可以文字作答,也可以图文并茂,有的还可以动手操作等。学生在完成预习题之中要进行反思,自己的题型有没有重复,每一题是否...
初中
语文课堂如何提问
答:
教师的提问在语文课堂教学中是非常必要的,绝大多数中学语文篇目在课堂教学过程中要想让学生积极地参与课堂教学、课堂气氛活跃、教学目标明确是离不开教师的提问的。那么课堂上该如何提问呢? 初中
语文课堂如何提问
一、教师要引导学生正确地认识提问 很多学生怕老师提问,不是因为学生不会回答,而是怕自己回答得不好引来...
初中
语文课堂提问
的
有效
策略
答:
初中
语文课堂提问
的
有效
策略 1.将问题设置在教学重点上 教师要把教材上文章的重点作为提问的重点,当学生们充分调动思维去思考去解惑的时候就是把文章的重点过滤了一遍,即使没有考虑出完美准确的答案,依然可以使学生深刻的记住文章的重点所在,在接下来的学习过程中,学生就会带着这份疑问去学习文章,正所谓“学起于思...
【浅谈在初中语文课堂中
如何提问
】初中
语文课堂提问
技巧
答:
二、课堂提问要体现学生主体,研究学生的心理 教学必须以学生为主体,教师只有研究学生答题心理,才有利于提高提问能力。要使
课堂提问实现
师生的
有效
交流,提高教学效率,就须察言观色,因势利导,不断疏通学生的心理障碍。有经验的
语文
教师对学生的答问心态应该了如指掌,如有位教师就形象地总结出了学生...
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