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传统教学法和现代教学法
新课程教学理念
与传统教学
理念有哪些区别
答:
因此,在具体的教学实践中,我在学生的学习
方式
上做了一些尝试:一、在课堂教学中,加强学生的探究性学习
传统
的课堂教学强调知识的灌输,教师填鸭式的满堂灌,学生被动的接受知识,造成学生缺乏学习的热情和动力,培养出来的学生只会死记硬背,缺乏创新思维的能力,难以适应新世纪的需要,
现代教学
理论要求学生...
现代教学方法
的变革趋势是什么?
答:
而
传统教学方法
的主要方式是注入式传授,实际是知识灌输,重视大运动量的练习、作业,实际上流于机械训练,学生面对的是教师的权威控制和教材的“霸权话语”,其学习方式就是死记硬背和交差式(为了交作业)的练习,根本无主体性可言。
现代教学
要培养具有自我更新知识能力的终身学习者,这要求教学方法的改革...
传统
课堂
教学与现代
媒体教学有哪些本质的区别
答:
一、多媒体教学手段的优势和不足 多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程。多媒体教学,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用
现代教学
媒体,以多种媒体信息作用于学生,力求形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。
与传统教学
...
传统
教育学
与现代
教育学的区别是?
答:
三是比较教育学的本性是面对当代真实生动的教育实际,一刻也不能离开实践,而中国
传统
研究
方法
使中国比较教育在实践面前停滞不前,也使这一学科丧失发展的内在动力。因此,推进中国比较教育学科发展新阶段,已成为中国
现代
教育发展的迫切需要。
哪些
传统
的
教学方法
适用于
现代教学
答:
传统教学法
有很多,比如讲授法、谈话法、讨论法、演示法……不可否认他们在运用过程中产生了这样那样的问题,但并不是他们本身的错,只是对运用这的要求不同罢了。我觉得很多都可以用到
现代教学
上面来呀。建议楼主分析一下他们的优缺点,却去精华去其糟粕吧。如讲授法适合大班教学,效率高;谈话法有助...
教学方法与
手段有哪些
答:
教学方法与
手段有哪些 教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。教学手段是只在教学过程中所运用的教具等,包括
现代教学
手段和
传统教学
手段,像幻灯片、收录机、小黑板、多媒体、实物展示台等。
教学方式
是在教学中采用的手段,如网络,观看视频...
现代教学
模式有哪几种
答:
现代教学
模式有哪几种1 一、传递-接受式 传递-接受式主要用于系统知识、技能的传授和学习,是我国中小学使用最广泛、历史最悠久、影响最大的教学模式。这种教学模式源于赫尔巴特的四段
教学法
,以传授系统知识、培养基本技能为目标,强调教师的指导作用,认为知识是从教师到学生的一种单向传递的过程,这个...
新课程教学理念
与传统教学
理念有哪些区别
答:
一、在课堂教学中,加强学生的探究性学习
传统
的课堂教学强调知识的灌输,教师填鸭式的满堂灌,学生被动的接受知识,造成学生缺乏学习的热情和动力,培养出来的学生只会死记硬背,缺乏创新思维的能力,难以适应新世纪的需要,
现代教学
理论要求学生在学习知识的过程中,了解知识形成的过程并掌握其规律,达到学会...
教学方法
有哪些
答:
教学方法与
手段有哪些教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。教学手段是只在教学过程中所运用的教具等,包括
现代教学
手段和
传统教学
手段,像幻灯片、收录机、小黑板、多媒体、实物展示台等。
教学方式
是在教学中采用的手段,如网络,观看视频课件...
在线教育
与传统
教育有哪些区别
答:
在线教学:即为在线教育,在线教育对学习时间没有限制,学习者可根据需要自主安排学习时间。二、
教学方式
不同
传统教学
:传统教学是在学校或机构进行教学和学习的,以教师和以课堂为中心,教学方式比较单一。在线教学:在线教学是通过网络进行交互式学习。学习者可以利用网络工具向教师提问、与同学讨论问题,教学...
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