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什么样的课算一堂好课
什么样的
语文课才是
一堂好
的语文课
答:
什么样的
语文课才是
一堂好课
当前,随着素质教育的全面推进,《语文
课程
标准》的颁布和实施,小学语文教学正发生着翻天覆地的变化。笔者在实践新课改过程中,一直在思考一个问题:一堂好的语文课到底应该是这样的呢?我认为,这样的语文课堂教学至少应该达到以下几个目标:一、着眼于全面提高学生的语文...
一堂好
语文课的标准是
什么
答:
什么样的
语文课是
好课
呢?虽然我们很少听到纯粹的好的语文课,但总结听过的或上过的语文课,我以为能给人新知、给人启迪、给人愉悦、给人振奋从而让学生热爱语文、会学语文
的课
,还是会有些共同的特征。我们不可以要求别人或自己的每
堂课
都上成好课,但作为一种努力、一种目标、一种理想,力求把...
一堂好课
的标准是
什么
?
答:
一个好的教学设计能够全面、科学地推动教学进程,提高教学质量,从而达到教育教学目的。一个完整的教学设计需要4环节。需要分析教学环境和目标:首先,教学者需要对
课程
背景和学生的特点进行分析。同样的内容在不同的教学环境和学生群体中的效果会有所不同,因此,了解教学环境和学生群体的特点,对于设计一个...
如何评价
一堂好课
?
答:
1、老师授课认真,细致,分利用时形象条理,对重点知识的十分清晰易懂,使同学们对知识易与理解,老师讲课时的激情会感染我们,课堂气氛很好。2、老师年轻漂亮,善于调动同学们的积极性,课堂气氛很活跃。授课认真仔细,声音甜美,和蔼可亲。态度认真负责,极有耐心,是我们心中可亲的老师。3、老师讲课十分...
简述在新
课程
理念下
什么样的课
是
一堂好课
答:
新课程理念下
什么样的课
是
一堂好课
新课程标准下, 什么样的课是一堂好课呢?这是一个颇值得探讨的话题,但又不是几句话能说清的问题。托尔斯泰有句名言:“幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”这里不妨套用一下:平庸的课是相似的,好课各有各的精彩之处。“语文”,何谓语文——...
试述
一堂好课
的基本特征有哪些
答:
学生在学习的过程中,经常会遇到许多意想不到的问题发生,教师要灵活应变,机智处理,顺着学生的思维而又高于学生的思维。
一堂
课下来如果没有学生犯错不一定就是
好课
,一节课好坏不在于学生是否出错,而是因为教师不怕学生出错,运用灵活机智的应变能力反能“将错就错”,这
样的课
才更真实、更精彩、更...
怎样才
算是一堂好
的语文课
答:
什么样的
语文课是
好课
呢?虽然我们很少听到纯粹的好的语文课,但总结听过的或上过的语文课,我以为能给人新知、给人启迪、给人愉悦、给人振奋从而让学生热爱语文、会学语文
的课
,还是会有些共同的特征。我们不可以要求别人或自己的每
堂课
都上成好课,但作为一种努力、一种目标、一种理想,力求把...
评价
一堂好
语文课的标准是
什么
答:
如果这位教师的口才好到足以让听课教师也拍手叫好;如果这位教师在指点学生写作方面能够一语中的,切中要害;如果这位教师在抓落实方面肯花费相当的时间;如果这位教师能四两拨千金,廖廖数语便让学生忙个不亦乐乎;那么,即使这位教师满堂灌了,即使这位教师整
堂课
气氛沉闷,即使这位教师可能会被批教学理念...
你认为
一堂好课
的标准是
什么
答:
一堂好课
的标准,这个问题没有标准答案。从应试的角度、从育人的角度,答案肯定不同。虽然好课没有标准答案,但有共同要求,那就是以学生的发展为本,以提升学生的核心素养为旨归。1、知识要学活。概念教学要重在理解概念的实质,不去抠字眼。如果仅仅是抠字眼而对概念的实质理解不了,那就没法活起来...
怎样才是
一堂好课
答:
这种评价理念关注的是教师能否酣畅淋漓地表演完自己预设的“课本剧”,关注的是以师为本的教学活动的开展情况。很显然,这与当前
课程
改革倡导的诸多先进教育理念不相符合。那么,今天的
好课
到底应该是
什么样的
呢? 美国著名教育家梅里尔.哈明博士曾说,一个好的课堂,应该是“鼓舞人心的”。在《教学的...
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