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什么有什么才能什么的句式
文章中重复出现
句式
相同的句子
有什么
目的,文章的结构又该怎么点评_百度...
答:
要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识,又要有稳健的判断。作者通过
句式
的反复和排比,从不同方面有力地强调了邓稼先的能力和胆识。运用反复,要从表达的需要出发,不能为反复而反复,造成重复啰嗦,有碍文意的表达。只有在确实需要强调某个意思或突出某种情感时,
才能
使用反复修辞格。
……可得也是
什么句式
答:
试断句:如之,何其可及也。 试翻译:如果(他)到那里去了,(我们)怎样
才能
赶上(追上他)。 试理解回答:这句话在
句式
上是疑问句,提出疑问希望对方回答。“如之”的“之”在这里表示“到……去”的意思。“如”是如果的意思,表示假设的猜测。“何其”在这里表示“怎么”的意思。“可及...
具告以事的以是
什么
意思
答:
私见张良,具告以事,倒装句,私见张良 具告以事,就是:私下见到张良,把这些事情详细的告诉张良,
句式
是倒装句,告诉张良以
什么
事情,把告知的内容即事情放到了句末。鸿门宴赏析 本文说明凡属严重事情,必须有胆有识,充分分析客观实际,依据之制定周详计划,在进行上要有严密的措置安排,
才能
突破...
轼恐不见容是
什么句式
?
答:
此语出自《宋史•苏轼传》,苏轼由于多次在奏议中表达不同见解,恐怕不能被他们所容忍,于是就请求外任来避祸。在文言文中,用“见”表被动是一种常见
的句式
。例如:1、动见瞻观,何时易乎? (曹丕《与吴质书》)——一举一动都被人注意,
什么
时候
才能
改变这种情况呢?2、吾长见笑于大方之...
以堙于东海是
什么句式
答:
以堙于东海
的句式
是状语后置。1、成语寓意:在远古时代,人类不知被大海夺走了多少宝贵的生命,然而在作为人类化身的精卫身上,却寄托了人类敢于征服大海的雄心壮志。“精卫填海”的故事启示人们,只有树立战胜困难的坚定决心,具有必胜的愿望,
才能
在行动上坚持不懈,顽强奋斗,勇于挑战。出自《精卫填海》。2...
求闻之若此是
什么
特殊
句式
答:
1、判断句:非得一人于井中也。翻译:并不是从井中挖出一个人来呀。2、倒装句:国人道之,闻之于宋君。翻译:都城的人都谈论这件事,一直传到宋国国君那里。3、省略句:(丁氏)告人曰。翻译:丁氏把这件事告诉别人。现在穿井得人是一个成语,成语告诫我们不要听信谣言。
止王之庭是
什么
文言
句式
?
答:
“止王之庭”的文言
句式
是:省略句。在谓语“止”和“王之庭”之间省略了介词“于”,完整的句子应该是“止于王之庭”。语出司马迁的《史记 滑稽列传》,这是淳于髡劝谏齐威王时的问话:“国中有大鸟,止王之庭,三年不蜚又不呜,王知此鸟何也?”翻译成现代汉语是:“国内有一只大鸟,栖息在大王...
仿写句子,怎样
才能
做到
句式
相同?
答:
仿写为:长江实在是一幅画,一幅贯穿灵魂的写意画。解释分析:仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是
句式
仿用,文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式,不管是单句或复句,都列入仿句;所以根据这个规则,找出题干“...实在是一...一...的...”,仿写...
怎么用“不必说……也不必说……单是……就有……”
的句式
写一句话?
答:
不必说物理、化学由多少作业要做,也不必说语数外有多少个定义语法要背,单是一篇需要长篇大论论文就有二个多小时的时间,我得
什么
时候
才能
做完啊!不必说春意盎然的春天;不必说鸣蝉的夏季;也不必说银妆素裹的冬季;单是硕果累累的秋季,就有足以让你陶醉的魅力。不必说迎春藤绿色的垂蔓,盎然的树丛...
小学高年级语文应该如何学习
句式
变换?
答:
四、有些陈述句为了突出句中的某一部分,可交换下词语的位置。如:”我去过北京。“与”北京,我去过。“前者突出”我去过“,后者突出了”北京“。
句式
变化很多,我们应根据表达的需要去选择。
什么
叫复句 复句由两个或两个以上的单句组成。组成复句的单句叫分句。分句表示句子没有完全结束的语调,...
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