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二年级语文课堂实录
小学
语文
《彩色的非洲》
课堂实录
答:
《彩色的非洲》是人教新课标小学
语文
第十册的最后一课。课文向我们讲述了辽阔的非洲,是一个多彩的世界。作者以饱满的热情,描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采,从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化,突出表现了作者的真切感受——“非洲真是一个色彩斑斓的世界”,让人读后大开...
小学古诗《池上》优质教学案例
答:
现代远程技术以其丰富的资源和多样的表现形式为学科教学改革提供了有效的手段和途径,而远程资源的充分运用为
语文
教学提供了更为广阔的空间,更方便快捷地为教育教学服务,发展了学生自主、合作、探究等多方面的能力。远程教育资源给我们提供了《知识乐园》《教案示例》和《名师
课堂实录
》以及拓展练习等丰富的内容,其中《媒...
如沐春风般的
课堂
—读于永正老师的《狐假虎威》
实录
有感
答:
读于老的《狐假虎威》教学
实录
感悟 翻看于永正老师的《狐假虎威》教学实录时,看到了教学时间1986年,这个时间我都还没出生呢,距离现在也已经30多年了。30多年后,这篇文章仍然在
二年级
的
语文
课本中,30多年后,我们提倡语文教学要让学生自主学习,探究性合作的学习方法,在30多年前,于永正老师早已将其融会贯通于他...
辛弃疾群诗
课堂实录
答:
司艳平青春
语文
同质同人群文研究——辛弃疾群诗
课堂实录
金戈铁马辛弃疾 ——辛弃疾《太常引》《破阵子》《丑奴儿》《南乡子》群诗课堂实录 诗词再现: 1.太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒问姮娥:被白发、欺人奈何?乘风好去,长空万里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是、清光更多。
2
....
读《一篇一篇解读统编——小学
语文
统编新课这样教》何捷
答:
有看过何捷老师的
课堂实录
,是一个挺好玩的老师,这次看他的书,超多干货。还是非常受益的。对于学科教学,自己其实很少涉猎专业书籍,在自己舒适区外的阅读总觉艰涩。这一本,无疑给予了友好的微笑,读起来不吃力,结合自己所任教年级,很有收获,也触发了对于自身课堂的思考。我买的是一
二年级
卷,该...
如何学好小学
二年级语文
的方法
答:
二年级还处于低年级,正如修筑高楼大厦一样,必须要为学生的成长打下坚实的基础。下面我为大家带来了如何学好小学
二年级语文
的 方法 ,供大家参考。 1如何学好小学二年级语文的方法 一、提升
课堂
活跃度,激发学生学习兴趣 一个良好的教学氛围是保证学生乐于学习的重要基础,教师应致力于创建良好的课堂气氛,激发学生的...
《祖父的园子》
课堂
教学
实录
答:
以下是我整理的关于《祖父的园子》
课堂
教学
实录
,欢迎大家参考! 一、设计背景 《祖父的园子》是人教版五
年级
下册第三单元的一篇略读课文。该文节选自萧红的自传体小说《呼兰河传》。选文非常精彩,毫不夸张地说,《祖父的园子》和《火烧云》两篇文字,极富萧红的语言特色,足以代表萧红的文学成就。各省小学
语文
教材中,...
一朵花开—读王崧舟《荷花》
课堂实录
有感
答:
从办公室老师那里借来的这本《诗意
语文
课编》放在书架上很久了,今晚我终于郑重地“临幸”了它。这会是一段诗意的旅程,从书名,从以往对王老师的了解,这是可以确定的。于是我翻开了书的扉页,想通过这一扇门窗轻窥书中细微。十堂
课堂实录
加观后感与反思。第一堂课,王老师执教的是三下的《荷花》,...
小学
语文
一
年级
下册《语文园地四》
课堂实录
视频时间 28:23
人物语言描写作文
课堂实录
答:
1. 三
年级
作文指导,怎样写人物语言动作
实录
例 以写人为主的作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、等特点。要写好写人为主的作文,应当从以下几方面入手: 1、写好人物的形象。 人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就...
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